Делюсь своей методикой: когда я училась в школе, и родители помогали мне делать уроки - мне никогда не говорили ответ, папа всегда задавал вопросы и выводил меня на решение.

И сейчас я не говорю детям перевод слов, но и не жду пол урока, пока они будут сидеть и вспоминать то, что пока плохо усвоилось. Чтобы усвоилось лучше - я предлагаю на выбор два варианта перевода, таким образом ребенку будет легче вспомнить перевод + ребенок сделает это сам, «закрепив» перевод в памяти еще лучше и образовав новые нейронные связи. Таким образом, слова запоминаются качественнее и быстрее.