Такое чувство, что учебник по русскому языку для второклассников, за 40 прошедших лет не поменялся. Многие слова, которые для нас были обычны, например "клин" - для второклассника сейчас или второстепенны или непонятны.
Выполняя домашку с дочей, заметил, что незнакомые слова она просто "проглатывает" - те просто не понимая их значение, пропускает их, домысливая их значение своими простыми словами или вообще не заморачиваясь их пониманием.
Честно говоря, не очень хорошая тенденция....
Для меня, бывшего второклассника, допустим слово "веретено" было достаточно понятно - потому что оно было у моей бабушки дома и она им пользовалась достаточно активно. На мою просьбу объяснения значения слова