✏ Наилучших результатов можно добиться, настойчиво требуя от ученика невозможного: вибрато!

пиццикато! тутти! валторна! барабан! пойте! квартет! кларнет!... До тех пор, пока у ученика не возникнут звукокрасочные галлюцинации. Вот тогда дело сделано.
Натан Перельман