Vиктор Щегорский

Системность против хаоса Советская система образования строилась на принципах последовательности и преемственности. Каждый этап обучения был тщательно продуман и логически связан с предыдущим и последующим. Единые программы, методики и учебники создавали стройную систему, где школьник из Владивостока получал те же знания, что и его сверстник из Мурманска. Современная образовательная система, напротив, часто демонстрирует фрагментарность и непоследовательность. Постоянные реформы, смена стандартов и методик приводят к тому, что учителя и ученики не успевают адаптироваться к новым требованиям. Фундаментальность знаний как приоритет Одним из главных достижений советской школы была её ориентация на фундаментальные знания. Особое внимание уделялось математике, физике, химии, биологии — дисциплинам, формирующим научное мышление. Советские школьники изучали геометрию с доказательствами теорем, решали сложные задачи по физике, требующие глубокого понимания законов природы. Система образования

Вы обращали внимание, что вся современная анимация плюс-минус одинакова? А после просмотра десятка картин вряд ли, чему-то можно удивиться. И кажется странным, что в условиях дефицита советские мультипликаторы регулярно выдавали десятки качественных мультиков, разительно отличавшихся друг от друга. Давайте разберёмся в чём заключался секрет успеха советской анимации. Каждый режиссёр отдавал предпочтение одной конкретной технике создания картин. Самыми трудоёмкими по праву считались пластилиновые и кукольные мультфильмы. Так на создание знаменитой "Пластилиновой вороны" ушло больше 800 кг материала. А кукольные мультики "Варежка", "Чебурашка", "Домовёнок Кузя" стали классикой мировой анимации. А вот перекладные мультфильмы - самые простые с точки зрения техники. Так при помощи перекладки в 1929 году в СССР сняли мультфильм "Почта", которым, по-легенде, вдохновился Уолт Дисней. Интересно, что разнообразие техник анимации было обусловлено скромным финансированием отрасли. Если в США мул

Итак, свершилось. После долгих дискуссий федеральные чиновники определились, что делать с Байкалом. Выбран вариант, который правительственная комиссия будет предлагать депутатам Госдумы для голосования во втором чтении. Документ предлагает разрешить сплошные рубки в центральной экологической зоне Байкальской природной территории (ЦЭЗ БПТ) «в целях воспроизводства лесов». Речь о рубке насаждений, утративших «средо­образующие, водоохранные, оздоровительные» и другие функции. Хотя, по мнению ряда специалистов, этими наукообразными словами чиновники пытаются декорировать грядущее экологическое варварство. Согласно законопроекту, в зоне Байкала будет разрешен перевод земель лесного фонда в иные категории по согласованию с комиссией (состоящей из чиновников правительства, администрации президента, депутатов Госдумы и сенаторов - короче, больших знатоков!). Предлагается разрешить строить на таких землях дороги, коммунальные сети, инженерные объекты и кладбища. Даже дилетанту нетрудно понять,