«Крокодил» был задуман Корнеем Ивановичем Чуковским как новаторское произведение для детей. Данное произведение было написано по просьбе М.А. Горького. Центральный мотив На главный план в произведение выносится тема свободы. Крокодил призывает своих собратьев подняться на борьбу с людьми-поработителями. С помощью сказочного текста у читателей предоставляется возможность критически проанализировать саму действительность. Сквозь весь текст «красной нитью» проходит мотив предстоящего освобождения. Советский читатель не мог не увидеть здесь скрытой пародии над образами большевизма. Также в сказке прослеживается «мотив страшного и смешного». Попав в беду, девочка в итоге обретает свободу. Тема Главная мысль сказки заключена в том, что не стоит злить опасных животных; они могут ответить встречной агрессией. Люди дразнят зверей, и в результате они нападают на всех подряд. Так случилось и с Крокодилом. Проблемы необходимо решать мирным путем: сюжет истории подсказывает, что такой путь — единственно правильный. Даже Крокодил в итоге решает поехать в гости к автору сказок. Содержание Вдохновившись призывом Крокодила, который рассказывает своим африканским друзьям о судьбе своего племянника, погибшего в засаде, звери решают: «пойдем войной на Петроград». Животные захватывают город, и начинается оккупация. И лишь Ваня Васильчиков с помощью игрушечного пистолетика разгоняет войско. Появление Крокодила на улицах в то время уже никого не удивляло: в народе давно пользовались популярностью песни типа «По улице ходила большая Крокодила». Главный герой истории говорит на немецком языке. Важно то, что впервые в детской литературе на центральный план выходит героический ребенок. Выразительные средства Образ Петрограда перестает быть человеческим городом и становится большим зверинцем. Образ Крокодила — соединение революционного и реакционного; это своеобразная метафора государства. Народ представлен в поэме трусливым: он не знает, как найти выход из сложившейся ситуации. Стихи не загромождены прилагательными. Действие и быстрая смена событий для маленького читателя более важны. Здесь мы найдем такое выразительное средство как графичность: присутствие материала для художника, ребенку важно мыслить образами. Рифмы поставлены на максимально близком расстоянии. #ШкольныеСочинения