Большой детский хор Центрального телевидения и Всесоюзного радио СССР (сокращённо — БДХ СССР, Большой детский хор) — советский и российский хор.

Основатель — Народный артист СССР Виктор Сергеевич Попов.
Нас приучали к культуре.....

Комментарии 5

Сергей Волков

Какии голоса ,это не хрепцы нынешнии

6 ноя 2020

Нет комментариев

Новые комментарии

Валентинка Ф

Это был великолепнейший детский хоровой коллектив,где детей-действительно обучали не только вокалу( по-настоящему:хорошо и профессионально разбираясь в природе человеческого(а в частности-детского) голоса,во всех тонкостях вокального мастерства,прекрасно зная методики и вледея многолетними педагогич.наработками),а также всем необходимым направлениям в музыке,без чего никак невозможно достойно владеть голосом и стать музыкантом тоже.Это была планомерная, качественная,поступенная и добросовестная работа педагогов-вокалистов,хормейстеров и музыкантов,кои владели своей профессией -абсолютно и на все 100%,чтобы научить,привить,объяснить и достичь тех результатов,которые заявят о себе на весь мир(а не то,что бы только на всю страну).Послушайте любую песню этого детского коллектива и вы услышите чистейшее вокальное исполнение,великолепные голоса(и в смысле тембра,и голосовых возможностей,и пр.),достойнейшее многоголосье,безупречный хоровой строй и т.д. и т.п.,что услаждает ...ЕщёЭто был великолепнейший детский хоровой коллектив,где детей-действительно обучали не только вокалу( по-настоящему:хорошо и профессионально разбираясь в природе человеческого(а в частности-детского) голоса,во всех тонкостях вокального мастерства,прекрасно зная методики и вледея многолетними педагогич.наработками),а также всем необходимым направлениям в музыке,без чего никак невозможно достойно владеть голосом и стать музыкантом тоже.Это была планомерная, качественная,поступенная и добросовестная работа педагогов-вокалистов,хормейстеров и музыкантов,кои владели своей профессией -абсолютно и на все 100%,чтобы научить,привить,объяснить и достичь тех результатов,которые заявят о себе на весь мир(а не то,что бы только на всю страну).Послушайте любую песню этого детского коллектива и вы услышите чистейшее вокальное исполнение,великолепные голоса(и в смысле тембра,и голосовых возможностей,и пр.),достойнейшее многоголосье,безупречный хоровой строй и т.д. и т.п.,что услаждает ухо человека,что восторгает,приводит в полный и естественный восторг любого,кто понимает в этом толк и любого дилетанта.Большой труд педагогов и детей,качественное музыкальное образование(где учили ,как следует:строго,требовательно,неравнодушно,прочно-капитально, абсолютно,стараясь научить студентов по максимуму,а студенты очень старательно,с большим интересом учились,по-настоящему дорожили учебой,дневали и ночевали на учебе,впитывая,как губка, все то лучшее,что видели в талантливых педагогах-музыкантах и мастерах, учились,как проклятые,стараясь максимально прочно поглотить знания и приобрести необходимые творческие навыки.От всего этого-обоюдного альянса и получался такой мощный результат.Сегодня подобного уровня коллективов в стране -крайне мало.Они,конечно есть,там,где существуют большие (академической вокальной направленности) хоровые студии,где еще (в большинстве) учат по-настоящему вокальному мастерству.Это не мимолетные,не дающие ничего(в смысле обучения пению)эстрадные "забегаловки",коих развелось везде без счета,где не понятно кто преподает(троечники-выпускники,халявщики-однодневки кое-как выпустившиеся и получившие диплом,по "верхушкам" чего-то нахватавшиеся,ничего не соображающие ни о природе голоса,ни об истинных вокальных тонкостях и задачах-вообще).Как грибы растут в городах эти их клубики,центрики,доморощенные студии, где завлекая всех подряд и обещая всем "золотые горы" в вокальной карьере,стоят меркантильные цели и не более того(в лучшем случае-"забег на короткую дистанцию&quot

.Через какое-то время все начинают понимать,что учебы,как таковой, в сущности нет,результативность- полунулевая,а через короткий период времени все это вообще закрывается и куда-то исчезает.Вот и вся короткая учеба-поверхность( помимо вокала,без необходимых плановых,качественного уровня преподавания муз.дисциплин в единой связке) и как итог-отсутствие ожидаемых для всех результатов.