Предыдущая публикация
».
Дети придумывали ритмические примеры и исполняли на инструменте. Участникам игры надо было запомнить и повторить заданную ритмическую фигуру. Также, педагог и учащиеся читали четверостишия и хлопками повторяли рифму.
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев