Вторник 24.11  Математика  Инструктивная карта к дистанционному уроку математики в 6 классе 24.11.2020 Тема: Нахождение числа по значению его дроби 1. Откройте тетради и запишите число и тему п. 15 стр.94 2. Внимательно повторите правило, выучите наизусть. 3. Выполните в тетради стр. 95 № 502, стр. 96. № 507, стр. 98. № 522. Сфотографируйте выполненные задания и отправьте в одноклассники, контакт или приносите в школу через родителей, в с. Маслово работы забирает Русский язык  Инструктивная карта к дистанционному уроку русский язык в 6 классе Дата 24.11.2020 Тема урока: Соединительные О и Е в сложных словах 1. Откройте тетради, запишите число, классная работа и тему урока 2. Сделайте словарную работу: выпишите из словаря на стр.167 десять слов, обозначьте орфограммы 3. Внимательно прочитайте материал параграфа 41на стр.119 4. Ответьте на вопрос: какие слова называются сложными, какие гласные соединяют части в сложном слове? 5. Выполните упр.215 на стр.119 6. Страница 120 упражнение 216 по заданию 7. Домашняя работа: стр119 правило, упражнение 217 (по заданию) Сфотографируйте выполненные задания и отправьте мне на вайбер или в ОК. Жду. Моя электронная почта margarita_dolgih@mail.ruРаботы отправляйте каждый день! Литература Инструктивная карта к дистанционному уроку литературы в 6 классе Дата24.11.20 1. Тема урока. М. Ю. Лермонтов.«Панорама Москвы» - патриотическая картина родной столицы, созданная в ученическом сочинении поэта. 2. Откройте тетради и запишите тему урока. 3. Прочитайте сочинение на стр. 120-126. Обратите внимание на слово ПАНОРАМА – вид, зрелище. 4. Дом.задание : напишите сочинение «Панорама моего села». Представьте, как выглядит наше село сверху и опишите его (10-15 предложений). Родной язык  Тема: Стилистические особенности произношения и ударения 1.Открываем рабочие тетради, записываем число, тему урока. 2. Открываем учебники. Знакомимся с новым материалом. Параграф 8. Упр. 58. (устно). Правило стр. 56. 3. Лингвистические заметки стр.59. 4. Домашнее задание: Упр. 62. Расставьте ударение. При затруднении обращайтесь к орфоэпическому словарю, используйте интернет./ Высылайте на электронную почту pavlichenko-68@mail.ru или в одноклассники «Пепелинская сельская библиотека» Русский язык Физкультура  Просмотрите презентацию художественная гимнастика. Среда 25.11 Русский язык Инструктивная карта к дистанционному уроку русский язык в 6 классе Дата 25.11.2020 Тема урока:Сложносокращенные слова 1. Откройте тетради, запишите число, классная работа и тему урока 2. Сделайте словарную работу: выпишите из словаря на стр.167 десять слов, обозначьте орфограммы 3. Внимательно прочитайте материал на стр.120, затем правило 4. Ответьте на вопрос: какие слова называются сложносокращенными? 5. На стр.121 найдите упр.218, выполните его по заданию устно 6. Выполните на стр.121 упр.219 7. Домашняя работа: стр120 правило, упражнение 223 (по заданию) Сфотографируйте выполненные задания и отправьте мне на вайбер или в ОК. Жду. Моя электронная почта: margarita_dolgih@mail.ruРаботы отправляйте каждый день! Литература  Инструктивная карта к дистанционному уроку литературы в 6 классе Дата 25.11.20 Тема урока. Иван Сергеевич Тургенев «Бежин луг». Природа и быт российской лесостепи в «Записках охотника». «Бежин луг» - один из самых популярных рассказов сборника. 1. Откройте тетради и запишите тему урока. Прочитайте текст произведения стр. 130-140. 2. ДОМ.ЗАДАНИЕ – выпишите основных героев в тетрадь. Составьте характеристику одного из них на выбор. Сфотографируйте выполненные задания и отправьте в одноклассники, контакт или приносите в школу через родителей, в с. Маслово работы забирает автобус с остановки пятница с 12-00 до 12-30 Английский  Открываем тетради, записываем число The 25 of November. Открываем учебники на стр 75 у 5, запишите новые слова в тетрадь с переводом, выучите их с переводом, перевод можно найти в конце учебника или глядя на картинки, в скобках вам пишу, как слова произносятся. 1.dome (дэум) 2.fortress (фотрис) 3.fovntain(фаунтин) 4.prison( призн) 5.popular(попьюлэ) 6.raven(рэйвэн) Выучите новые слова, запишите видео рассказ и отправляйте мне. История   Инструктивная карта к дистанционному уроку история в 6 классе Дата 25.11.2020 Тема урока. Франция и Англия. 1.Организационный этап урока: Учитель: Добрый день, ребята! Откройте рабочие тетради, записать число и тему урока. 2. Получение новых знаний: Сословная монархия - централизованное государство, в котором королевская власть опиралась на собрание представителей сословий. Централизованное государство – это государство с сильной королевской властью, едиными органами власти, законами… Выполните в тетради задание 6 стр.158. 3. Домашнее задание. Прочитать §18-19., Выполните в тетради задание 6 стр.166. Сфотографируйте выполненные задания и отправьте на адрес lychnikova-89@mail.ru, в одноклассники, контакт или приносите в школу, с.Маслово пятница со школьным автобусом. География Здравствуйте, ребята. Открыли тетради, записали число 25.11.20. Классная работа. Тему урока: Географическая широта. Открыли учебник параграф 11читаем и выполняем задания по ходу параграфа:1 стр. 35 рис.20 задание под рисунком, стр.36 задания в тексте выполняем. Д/з. параграф 11задания №3,4,5 стр.37 Четверг 26.11 История Инструктивная карта к дистанционному уроку история в 6 классе Дата 26.11.2020 Тема урока. Столетняя война. 1.Организационный этап урока: Учитель: Добрый день, ребята! Откройте рабочие тетради, записать число и тему урока. 2. Получение новых знаний: В 1328 г. во Франции прекратилась династия Капетингов. На престол вступил представитель её младшей ветви – Филипп Валуа. Английский король Эдуард III был родственником короля Франции и объявил себя королём Англии и Франции. Рассмотрите иллюстрации в учебнике (с. 167-170): «Лучник времен Столетней войны», «Пехотинец времен Столетней войны», «Арбалетчик времен Столетней войны». Заполните таблицу. Английская армия Французская армия 3. Домашнее задание. Прочитать §20-21., Выполните в тетради задание 7 стр.184. Сфотографируйте выполненные задания и отправьте на адрес lychnikova-89@mail.ru, в одноклассники, контакт или приносите в школу, с.Маслово пятница со школьным автобусом. Русский язык Инструктивная карта к дистанционному уроку русский язык в 6 классе Дата 26.11.2020 Тема урока: Р/Р Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро» 1. Откройте тетради, запишите число, классная работа и тему урока 2. На стр.123найдите упражнение 225. Внимательно прочитайте задание и рассмотрите фрагменты картины на цветной вклейке в учебнике 3. Устно ответьте на вопросы из упражнения 225 4. Составьте план своего сочинения 5. Пишем на черновике: сочинение состоит из трех частей – вступление, основная часть, заключение 6. В написании сочинения можно использовать материал упр.224 и синонимы из рамок 7. Читаем, редактируем, проверяем и переписываем в тетрадь Сфотографируйте выполненные задания и отправьте мне на вайбер или в ОК. Жду. Моя электронная почта: margarita_dolgih@mail.ruРаботы отправляйте каждый день! Математика  Инструктивная карта к дистанционному уроку математики в 6 классе 26.11.2020 Тема: Контрольная работа на тему «Деление обыкновенных дробей» 1. Откройте тетради и запишите число и тему. 2. Выполните в тетради Вариант 2 Сфотографируйте выполненные задания и отправьте в одноклассники, контакт или приносите в школу через родителей, в с. Маслово работы забирает автобус с остановки пятница с 12-00 до 12-30.работы забирает автобус с остановки пятница с 12-00 до 12-30. Технология  Пар.10 стр.57-61 читать ответить на вопросы в конце параграфа, выполнить задание под значком записать в тетрадь отправить фото Физкультура Пар.31 « Выносливость» читать, ответы на вопросы устно. Пятница 27.11  Музыка  .Перезвоны. Молитва. стр.62-65., выполнить задания. Русский язык Инструктивная карта к дистанционному уроку русский язык в 6 классе Дата 27.11.2020 Тема урока: Морфемный и словообразовательный разбор слова 1. Откройте тетради, запишите число, классная работа и тему урока 2. Сделайте словарную работу: выпишите из словаря на стр.167 десять слов, обозначьте орфограммы 3. Прочитайте теоретический материал на стр. 124 4. Ответьте на вопрос- чем отличается морфемный разбор слова от словообразовательного? 5. Выполните упражнение 228 на странице 125 6. Домашняя работа: выучить что такое разбор слова и что такое словообразовательный разбор Сфотографируйте выполненные задания и отправьте мне на вайбер или в ОК. Жду. Моя электронная почта: margarita_dolgih@mail.ruРаботы отправляйте каждый день! Математика Инструктивная карта к дистанционному уроку математики в 6 классе 27.11.2020 Тема: Преобразование обыкновенной дроби в десятичную. 1. Откройте тетради и запишите число и тему п. 16. 2. Выучите правило 3. Выполните устно № 541, стр. 102 4. Выполните № 543, 545, 547. Сфотографируйте выполненные задания и отправьте в одноклассники, контакт или приносите в школу через родителей, в с. Маслово работы забирает автобус с остановки пятница с 12-00 до 12-30.работы забирает автобус с остановки пятница с 12-00 до 12-30. Литература Инструктивная карта к дистанционному уроку литературы в 6 классе Дата 27.11.20 Тема урока. Иван Сергеевич Тургенев «Бежин луг». Павлуша, Ильюша, Костя, Ванечка и Федя – герои рассказа. Мастерство портретных характеристик. 1. Откройте тетради и запишите тему урока.Дочитайте рассказ стр.140-159. 2. Выполните тест по творчеству И.С. Тургенева. 1. Кто из пяти мальчиков в рассказе «Бежин луг» был старше всех? а) Павлуша, б) Илюша, в) Костя, г) Федя. 2. Кто из мальчиков «лучше других знал сельские поверья»? а) Костя, б) Павлуша, в) Ваня, г) Илюша. 3. Как звали собаку охотника? а) Ветка, б) Жучка, в) Бианка, г) Дианка. 4. Что такое «разрыв-трава»? а) горькая трава, б) колдовская трава, в) сухая трава, г) волшебная трава. 5. Что такое «гурт»? а) стадо скота, б) стадо скота, которое гонят на продажу, в) стадо овец, г) стадо коров, которое гонят на водопой. 6. Кто такие «козюли»? а) козы, б) козлы, в) лягушки, г) змеи. 7. О ком эти слова: «Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал в поле не по нужде, а так, для забавы»? 8. а) о Косте, б) о Павлуше, в) о Феде, г) об Илюше. 8. Кто из мальчиков рассказывал у костра историю о русалке? а) Костя, б) Павлуша, в) Ваня, г) Илюша. 9. Кому принадлежат слова: «А слыхали вы, ребятки, что намеднись у нас на Варновицах приключилось?» а) Косте, б) Павлуше, в) Ване, г) Илюше. 10. «Я с версту крюку дал». Чему равна верста? а) 1,06 км, б) 1 км, в)1,5 км, г) 2 км. 11. Что такое «пейзаж»? а) словесное описание красивого места, б) словесное изображение природы, в) картина природы в художественном произведении, г) жанр изобразительного искусства. 12. Какой рассказ не входит в книгу И.С. Тургенева «Записки охотника»? а) «Бирюк», б) «Скворцы», в) «Певцы», г) «Хорь и Калиныч». КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ «3» - 6 – 8 верных ответов, «4» - 9 - 11 верных ответов, «5» - 12 верных ответов. 3. Сфотографируйте выполненные задания и отправьте в одноклассники, контакт или приносите в школу через родителей, в с. Маслово работы забирает автобус с остановки пятница с 12-00 до 12-30 Английский   Открываем тетради, записываем число The 27 of November. Открываем учебники на стр 76 у 6 Спишите названия, напишите значение. На помощь вам придёт учебник, начиная со стр 170, вы сможете найти значение этих слов. Подписывайте, какое упр выполняете. Суббота 28.11 Русский язык Инструктивная карта к дистанционному уроку русский язык в 6 классе Дата 28.11.2020 Тема урока: Морфемный и словообразовательный разбор слова 1. Откройте тетради, запишите число, классная работа и тему урока 2. Сделайте словарную работу: выпишите из словаря на стр.167 десять слов, обозначьте орфограммы 3. Прочитайте теоретический материал на стр. 124 4. Ответьте на вопрос- чем отличается морфемный разбор слова от словообразовательного? 5. Выполните упражнение 229 на странице 126 6. Сделайте морфемный и словообразовательный разбор слов – ПРАДЕДУШКА, ВЛЕТЕЛ, ЧЕРНОГЛАЗЫЙ 7. Домашняя работа: страница 126 упражнение 230 по заданию Сфотографируйте выполненные задания и отправьте мне на вайбер или в ОК. Жду. Моя электронная почта: margarita_dolgih@mail.ruРаботы отправляйте каждый день! Обществознание   Инструктивная карта к дистанционному уроку обществознание в 6 классе Дата 28.11.2020 Контрольная работа на тему «Человек в социальном измерении». 1.Организационный этап урока: Учитель: Добрый день, ребята! Откройте рабочие тетради, записать число и тему урока. 2. Получение новых знаний: контрольная работа будет выслана каждому индивидуально. 3. Домашнее задание. Сфотографируйте выполненные задания и отправьте на адрес lychnikova-89@mail.ru, в одноклассники, контакт или приносите в школу, с.Маслово пятница со школьным автобусом. Немецкий язык   Инструктивная карта к дистанционному уроку немецкого языка в 6 классе28.11.20 Задания: 1. стр. 63 – читать и письменно переводить текст Herbst – упр. 1 а) 2. Сфотографируйте выполненные задания и отправьте в одноклассники, контакт, в с. Маслово работы забирает автобус с остановки пятница с12-00 до 12-30 3.