Головной мозг ребенка созревает к шести годам, и постепенно прекращает

формироваться в подростковом возрасте. Период активного развития головного мозга (до 6 лет) наиболее оптимален для коррекции его деятельности.
Нейропсихологические игры позволяют развивать психические процессы, речевую и интеллектуальную активность детей дошкольного возраста, развивают мелкую моторику, пространственную ориентацию.
Роль нейропсихологических игр в развитии дошкольников заключается в их комплексном положительном воздействии на мозг ребенка, активизации мыслительной деятельности, стимулировании решения ребенком дошкольного возраста нестандартных задач.