В ходе занятия дети с интересом выполняли звуковой анализ слова, делили слова на слоги, выделяли ударный слог, определяли последовательность звуков в слове, объясняли почему звук гласный или согласный проявляя активность и любознательность.

Данное занятие способствовало не только развитию речевых навыков, но и укрепило дух сотрудничества и командной работы у детей. Все эти качества, бесспорно, пригодятся будущим первоклассникам.