Ошибка 2.  ВЫ ДУМАЕТЕ, ЧТО ЗНАЯ ГРАММАТИКУ, ВЫ БУДЕТЕ ХОРОШО ГОВОРИТЬ. Выучив все грамматические правила, вы обезопасите себя лишь от малой части ошибок. Представьте себе: прихожу я к вам и говорю: «Сейчас я буду информировать вас о единичном приключении, произошедшем на территории моего личного полноразмерного жилища до захода солнца. Домашний кот, которым я владею, выкрал колбасное изделие из моего белорусского холодильного шкафа, сделав сознательное усилие по открытию его двери». Понравилось? Так хоть один человек скажет по-русски? Да никогда! А теперь попытайтесь найти в рассказе хоть одну грамматическую ошибку! Так же и мы, когда фокусируем усилия на изучении грамматики, говорим вроде без ошибок, но неестественно! Поэтому - сфокусируйте ваше внимание не на грамматических правилах, а на естественных фразах в ярком контексте! Да, если вы хотите говорить чисто, грамматические правила учить нужно, особенно сложные конструкции или такие случаи, когда вы знаете, что так говорят, а когда – непонятно. Но грамматика – это десерт!  А на закуску, первое и второе, пожалуйста, закажите listening, speaking and learning phrases.

Ошибка 3.  ВЫ ДУМАЕТЕ ЧТО ЯЗЫК МОЖНО ВЫУЧИТЬ ЧИТАЯ Учите английский, не читая, а СЛУШАЯ И РАЗГОВАРИВАЯ. Читая тексты по английскому, вы не сделаете ничего для улучшения своей речи. Ключ к разговорной речи в другом – слушании, повторении и выучивании словаря в контексте. Чтение нужно для изучения и закрепления как активного, так и пассивного (то есть того, который вы понимаете, а сами не используете) словаря. Чтение нужно, чтобы ознакомиться с очень большим пластом слов, который используется только в книгах. Я не проводил исследований, но на интуитивном уровне чувствую, что в разговорной речи мы используем процентов 5-8 словаря литературного языка. Остальное – в книгах. Чтение, наконец, нужно для удовольствия. Поэтому – читать нужно обязательно. Но, пожалуйста, четко осознайте, что с помощью чтения вы не продвинетесь в разговорном языке.

Ошибка 4.  ВЫ НЕДОСТАТОЧНО ПОВТОРЯЕТЕ ПРОЙДЕННЫЙ МАТЕРИАЛ Лучше меньше, но лучше – в языке это правило работает на 100%. Не нужно учить много нового материала. Нужно повторять пройденный материал гораздо большее количество раз, чем вы привыкли. И не за один присест.  Предположим, вам нужно повторить новую фразу 200 раз (да, именно столько!), чтобы ее запомнить навсегда. Лучше эти 200 повторений нужно растянуть дня на 3, и каждый день повторять по чуть-чуть утром, днем и вечером. А затем еще повторить раз 15 через неделю. И еще раз вернуться через месяц. «Повторение – мать учения» - пословица, которая есть очень во многих языках. Поэтому – возвращайтесь к пройденному материалу много раз.

Ошибка 5.  ВЫ СЛУШАЕТЕ И ПОВТОРЯЕТЕ ЗА ДИКТОРОМ ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ ВЫРАЖАТЬ НА ЯЗЫКЕ СВОИ МЫСЛИ Повторить за диктором фразу – это одно, а выразить свою мысль – другое. Случалось ли у вас такое: на уроках вроде все хорошо, а когда надо поговорить с кем-то – вдруг какой-то ступор? Если да, то это означает, что на уроках вы мало выражаете собственные мысли. Вывод прост – надо говорить на языке!  Но, к сожалению, в одиночку делать это практически невозможно. Поэтому – найдите себе среду для общения на английском. Это всегда возможно, было бы желание.

Ошибка 6.  ВЫ БОИТЕСЬ ДЕЛАТЬ ОШИБКИ Это одно из самых прочных заблуждений – язык можно выучить, старательно и медленно строя «безошибочные» фразы.  К сожалению, такая стратегия проигрышная. Во-первых, если вы говорите с чистой грамматикой, это еще не значит, что это правильный английский (см. пункт 2).  Во-вторых, научиться говорить хорошо можно только с большим количеством практики. А, пытаясь обезопасить себя от ошибок, вы лишаете себя практики. Посмотрите на маленьких детей, когда они учатся говорить. Разве они не делают ошибок?  Делают, и очень много. Но они не боятся говорить, и в конце концов количество переходит в качество. Поэтому – не бойтесь делать ошибки! Преодолеть ошибки можно только практикой.

ВЫВОДЫ 1) Учите слова только в контексте, или иначе - учите готовые фразы. 2) Не тратьте много времени, изучая грамматику. Грамматика – хороший помощник, но это не универсальный ключ к языку. 3) Учите английский не читая, а разговаривая. Как и грамматика, чтение – хороший помощник, но и это не универсальный ключ к языку. 4) Повторяйте пройденный материал очень много раз и на протяжении нескольких дней, а потом – возвращайтесь к пройденному через неделю и через месяц 5) Найдите себе среду для общения. В одиночку язык не выучить. 6) Не бойтесь делать ошибки. Преодолеть ошибки можно только практикой.

Это короткий эпизод из четвертого онлайн урока с пятиклассниками Мальчишки осваивают сложную грамматику через разговорные фразы. И справляются с задачами блестяще!