4.

Экологическое воспитание
· Формирование привычки заботиться о природе: Ребенок на практике усваивает, что "мусор" может получить вторую жизнь, и не нужно сразу его выбрасывать. Это воспитывает бережное отношение к ресурсам.
5. Личностные качества
· Усидчивость и концентрация: Создание одной буквы требует времени и внимания.
· Целеполагание и планирование: "Сначала я нарисую букву, потом выберу материал, потом намажу клеем и аккуратно приклею".
· Чувство accomplishment (достижения): Гордость за готовую работу, особенно если из букв потом сложили собственное имя или слово "МАМА".
---
Идеи для материалов:
· Природные материалы: крупа (гречка, пшено, горох), семечки, веточки, камешки, ракушки, шишки, листья.
· Бытовой "мусор": крышки от бутылок, пуговицы, пробки от вина, яичная скорлупа, обрезки ткани, пряжи, ниток, старые газеты и журналы, стружка от карандашей, пластиковые трубочки.
· Прочее: бусины, бисер, пайетки, макароны разной формы.