Дифференциация звуков Н – НЬ После того, как поставлены и автоматизированы звуки Н, НЬ, необходимо провести их дифференциацию, чтобы ребенок не путал твердый и мягкий варианты произнесения.

Практический материал на дифференциацию звуков Н - НЬ1. Повтори слоги.На - няНу - нюНы - ниНо - неНя - наНю - нуНи - ныНе - ноНя - на - няНю - ну - нюНи - ны - ниНе - но - нёНа -ня -наНу - ню - нуНы - ни -ныНо - не -но2. Повтори слова.Нам - нямНоски - нестиТина - теньНата - няняНоты - нетНарод - неводНыть - нитьНабор - небоНастил - НилНытик - ниткиНам - немНоги - нёбоНос - нёсТонна -ТоняОна - ониСонный - СоняПена - пеньНорка - Нюрка3. Повтори предложения.У Наты болит нёбо. У Ани теплая накидка. Наседка никак не сядет на насест. Нина насилу доедает пудинг. Нюсю наказали, а она не виновата. У Никиты наган. Недавно на коней напали волки. Нюся моет окно. Лена ленится. Дина купила нитки. Няня купает Нату. Тоня и Лена несут малину. Нюся разговаривает по телефону. Даня нарисовал картину. Надя катается на коньках. Ваня катается на санках. Соня убирается в комнате. Надя несет дыню. Наф - Наф и Ниф - Ниф - поросята. Лена спешит на занятия. Дина смотрит в небо.4. Повтори чистоговорки.Ни - ны - ни - маленькие пони.Ны - ни - ны - красивые сны.Ну - ню - ну - вижу Лену.Не - нэ - не - иду к Ване.На - ня - на - наступила весна.Ня - на - ня - поет няня.5. Повтори пословицы, поговорки.В осеннее ненастье семь погод на дворе. На чужой земле и весна не красна. Не знать - не страшно, страшно - не узнать. Одна пчела немного меду наносит.6. Повтори загадки.Пять ступенек - лесенка,На ступеньках - песенка.(Ноты)Укого днем один глаз,А ночью много?(У неба)Я копытами стучу, стучу,Я скачу, скачу.Грива вьется на ветру.Кто это?(Конь)Очень много силы в нем,Ростом он почти что с дом.У него огромный нос,Будто нос лет тыщу рос.(Слон)7. Выучи стихотворение.Нос сует свой ИгорекТо в варенье,То в медок.Ой, боюсь я,Как бы носК банке с медом не прирос.(Ф. Бобылев)8. Игра «Твердый-Мягкий».Перед ребенком лежат синий и зеленый квадратики. Если в словах, которые произносит взрослый, находится твердый звук Н, ребенок поднимает синий квадратик. Если мягкий звук НЬ - зеленый квадратик.Картина, паутина, нить, небо, насест, нет, нож, немой, нос, низко, нюхать.9. Игра «Составь предложения».Взрослый просит ребенка составить предложения по следующим опорным словам:Надя - песниНюся - сонМаня - зонтАлена - конькиВитя - санкиНюра - темнота 10. Перескажи рассказ.Взрослый предлагает ребенку послушать рассказ, а потом пересказать его.Буратиний носНа Новый год все ребята в детском саду должны были в кого-нибудь нарядиться. Никита решил сделать себе длинный нос и намазать щеки краской, ну, как будто он - Буратино.Сел Никита на пол, нарезал ножницами бумагу, намазал ее клеем и свернул трубочкой. Посмотрел, а это не нос, а целый носище получился.- Надоело мне этот Буратиний нос делать, - бурчит Никита. - Лучше привяжу его нитками к голове и буду носорогом.Начал наматывать нитки. Наматывал, наматывал - ничего не получается. Надулся Никита.- Наклею его лучше прямо на голову.Намазал голову клеем и приложил нос. Волосы склеились, а нос набок свалился.- Надоел мне этот носорог. Лучше приду после Нового года и скажу, что был одет невидимкой, потому они меня и не видели.(Г.Юдин)