УПРАЖНЕНИЯ, ПОМОГАЮЩИЕ УСТРАНЕНИЮ ДИСЛАЛИИ И ДИЗАРТРИИ Часть 3 (УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКА)

"Птенец"
Малыш открывает рот, язык спокойно лежит в ротовой полости.
"Блинчик"
Малыш открывает рот, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе.
"Чашечка"
Ребенок широко открывает рот и распластывает язык, затем приподнимает передний и боковые края языка, не касаясь зубов.
"Жало"
Ребенок открывает рот и выдвигает вперед узкий напряженный язык.
"Горка"
Ребенок открывает рот, упирает кончик языка в нижние резца, спинку языка поднимает вверх.
"Грибок"
ребенок открывает рот и пробует присосать язык к небу.
"Часики"
Растянуть рот в улыбке, слегка приоткрывая его. Кончиком узкого языка тянуться попеременно к уголкам рта.
"Змейка"
Широко открыть рот, выполнить упражнение "Жало", а затем попеременно прятать и снова выдвигать узкий язык.
"Качели"
Широко открыть рот, выполнить упражнение "Жало", затем попеременно тянуться языком к носу и подбородку.
"Чистим зубки"
Закрыть рот и круговыми движениями обводить зубы языком.
"Покатай конфетку"
Закрыть рот и круговыми движениями языка обводить губы, стараясь не прикасаться к зубам.
"Маляр"
Открыть рот и широким кончиком языка поглаживать пространство от верхних резцов до мягкого неба.
"Оближи губки"
Облизать губы широким языком одним круговым движением языка.
"Свинка у забора"
Почесывать язык о верхние зубы.