МИФЫ О БИЛИНГВИЗМЕ.

Билингвизм — естественное и на постоянной основе употребление человеком двух языков. Детей, рожденных в семье, где родители говорят на разных языках, принято называть билингвами.
1. У ребенка-билингва буду проблемы с речевым развитием
В отсутствии проблем формирования речи дети-билингвы не испытывают трудностей.
2. Процесс развития речи у ребенка-билингва не требует вмешательства
Логопеды рекомендуют:
Не допускайте смешивания языков. Иногда родители переходят в разговоре с одного языка на другой, внося путаницу для ребенка.
«Закрепите» язык за носителем. Другой подход может подразумевать общение на разных языках в разных ситуациях. К примеру, дома — на одном, в садике (школе) — на другом.
Создавайте нужную среду. Необходимо уделять время для сказок, песенок, колыбельных и детских игр на двух языках.
Избегайте давления и стресса.
3. В двуязычной семье ребенок будет всегда и равноценно говорить на обоих языках
Для полноценного развития необходимо ещё и освоение грамматических форм, умения читать, писать и правильно строить сложные речевые конструкции.
4. Дети-билингвы путают языки
Все зависит от окружения.
Подставляя в речь слово вместо забытого или неизвестного, ребенок просто старается быть понятым. Справиться с "подстановками" можно расширяя словарный запас и общий багаж лингвистических знаний.
5. Билингвизм — причина отставания в психическом развитии
Второй язык не является усложнением для развития.
Специалисты отмечают, что у детей-билингвов лучше развито абстрактное мышление, память.
6. Двуязычные дети начинают говорить позже
А это довольно опасное заблуждение.
Не стоит отрицать, что ребенку-билингву может понадобиться некоторое время, чтобы освоиться с двумя языками. Становление связной речи может немного задержаться из-за необходимости накопить «двойной» лексический багаж.
Если у ребенка присутствуют другие признаки ЗРР, следует обратиться к логопеду-дефектологу.