КОНСУЛЬТАЦИЯ НЕЙРОПСИХОЛОГА

Что делать, когда у ребенка начинаются проблемы с поведением? Как определить, готов ли ваш дошколенок к первому классу? Как помочь уже школьнику в усвоении школьной программы?
В этих ситуациях может помочь детский нейропсихолог. Он занимается проблемами поведения и обучения ребенка, связанных с незрелостью мозговых структур или недостаточной сформированностью высших психических функций.
Ранее внешне «подарочный» ребенок начинает отвратительно себя вести, отказывается от привычных занятий, устраивает истерики, испытывает серьезные трудности при нахождении в коллективе, не справляется даже с теми заданиями, которые раньше давались легко.
Истинные причины плохого поведения и трудностей в обучении кроются не в лени или вредности характера, а в отсутствии прочной основы.
❗Обязательно запишитесь на прием к детскому нейропсихологу, если:
🔺у ребенка выявлена задержка психического, речевого, умственного или психоречевого развития
🔺он давно занимается с логопедом, но видимых результатов так и нет
🔺отсутствует самоконтроль, он не реагирует на ваши замечания
🔺он гиперактивен или, наоборот, делает все слишком медленно
🔺произошли необъяснимые изменения в поведении
🔺поведение ребенка - взрывное, у него часто меняется настроение
🔺 ребенок не ориентируется в пространстве, плохо управляет своими действиями, не знает, где право и лево (важно для детей старше 6 лет)
🔺на занятиях ребенок не может сосредоточиться и запомнить материал, задания выполняет с трудом и только под присмотром взрослых, не выполняет действия в заданном порядке
🔺овладение письменной речью (чтением и письмом) и счетом происходит сложно, ребенок не понимает принципов, не различает буквы и цифры.
❓Как нейропсихолог поможет дошкольнику?
Суть нейропсихологической помощи – обратный онтогенез. Он «возвращает» мозг ребенка на тот этап, где произошел сбой, и восстанавливает правильную траекторию развития. Комплекс разрабатывается исходя из индивидуальных особенностей развития ребенка.