Jamey Aebersold’s

ПАМЯТКА
Взятая из его семинаров «Импровизировать может любой»
• Два фактора препятствуют людям в импровизации: боязнь потеряться и страх сыграть не ту ноту.
• Записывай свою собственную игру и слушай сам себя. Не будь критичен. Просто слушай.
• Юмор – важнейшая часть творчества.
• ТВ подавляет воображение.
• Невежество губит. Так же как курение.
• Ты можешь заниматься час без перерыва?
• Если ты не думаешь перед тем, как сыграть фразу, это не импровизация, а просто упражнение.
• Пой! Пой! Пой!
•
Проще спеть то, что у тебя в голове, чем сыграть это на твоём
инструменте, твоя цель – быть способным играть на инструменте то, что у
тебя в голове.
• Думай каждую ноту перед тем как её играть.
• Кто-нибудь когда-нибудь умер от того, что слишком много думал?
• Блюз, в большинстве случаев, джазовыми музыкантами играется в F и Bb.
• Не занимайся одним и тем же всё время – покоряй новые высоты.
• Звукоряды ОЧЕНЬ ВАЖНЫ!
• Большая часть музыки состоит из двух-, четырёх- и восьмитактовых фраз.
• Большинство барабанщиков поют себе мелодию, чтобы не потеряться, но они могут научиться слушать фразы.
• Твой алфавит – хроматическая гамма, знай её от самой нижней ноты своего инструмента до самой высокой.
• Существует только два увеличенных звукоряда и три уменьшённых.
• Обычно джазовые музыканты играют восьмыми – играй так гаммы и упражнения.
•
Используй джазовую артикуляцию играя аккорды и гаммы, не отделяя каждую
ноту языком или лигуя каждую ноту, а используя промежуточный вариант.
Артикуляция – ключевой компонент твоей индивидуальности.
• Занимайся
артикуляцией – через 4-6 недель ты сможешь изменить свою музыкальную
индивидуальность. Слушай профессионалов. Когда будешь заниматься
упражнениями на артикуляцию, играй так медленно, чтобы было удобно и
проще для пальцев. В этом случае ты сможешь сосредоточиться на
артикуляции.
• Одна из причин, что у тебя не такое звучание, как у тех парней на записи, это то, что ты не занимался артикуляцией.
• Играй соло вместе с записью, надлежащим образом практикуя артикуляцию – имитируй мастеров джаза.
• Внушение направляет твою душу и воодушевляет.
• Слушай и заимствуй идеи из записей.
• СЛУШАЙ! Ещё и ещё и ещё! Все ответы на твои вопросы есть в записях.
• Слушай джаз каждый день.
• Если ты хорошо оснащён технически - у тебя больше возможностей.
•
Не используй «минусы» для того, чтобы отсчитывать время, используй их,
чтобы учится слышать каждую ТОНАЛЬНОСТЬ, которая играется.
• В действительности, джаз – взаимодействие между исполнителями.
• Лучшие вещи в жизни - это свобода и доступность изучения джаза.
• Это круто – играть с людьми, которые немного или гораздо лучше играют, чем ты – они подталкивают тебя к импровизации.
• Никто не рождается музыкантом. Хорошие инструменты и учителя важны, но исполнитель создаёт себя сам.
• Ты не можешь представить как много времени, энергии и внимания джазовые музыканты вкладывают в своё дело.
• Придумывай своя собственную гармонию. Сядь за клавиатуру и исследуй.
• Играй арпеджио и держи его движение в голове (мысленно) в то время, когда поёшь мелодию, основанную на этом аккорде.
• Пой 12-тактовый блюз (это не так сложно), просто думай и напевай, когда ведёшь машину или ждёшь автобуса.
• Сдвигай блюз вверх и вниз на полтона, просто упражняйся мысленно – тебе будет проще потом, когда ты придёшь в класс.
•
Не трать время на тренировку слуха, освоение аккордов и другие
упражнения - ты можешь делать даже во время принятия душа. В этом
направлении ты можешь приобрести нужнейшие музыкальные
навыки не тратя на это лишнего времени.
• Чарли Паркер занимался от 11 до 15 часов в день в течение 3-4 лет.
• Развивай слух – когда ты слышишь то, что пытаешься сыграть, всё становится проще.
• Изучай расстояние между нотами – интервалы.
•
Звукоряды основаны на полутоновых и тоновых интервалах, аккорды
основаны на мажорных (4 полутона) и минорных (3 полутона) терциях. Учись
узнавать эти интервалы на слух.
• Когда ты поёшь, представляй
клавиатуру. Если не знаешь, в какой ты тональности – думай в «до».
Занимайся этим не в классе, не трать зря время занятий.
• Всякий
раз, видя обозначение аккорда, сознавай, что он подразумевает
горизонтальный звукоряд (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, и вертикальный аккорд (1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, . В основном, аккорды строятся от каждой следующей ноты звукоряда, но не все!
•
Клавиатура очень важна для изучения гармонии и для качественного
прослушивания аккордов. На клавиатуре все проще осваивать. Ты можешь
купить клавиши меньше, чем за $100. На них всё очень наглядно.
• Играй известные и простые мелодии в 12 тональностях чтобы уметь воплощать на своём инструменте то, что звучит в голове.
• Ты не ошибешься, если будешь начинать или заканчивать фразу с аккордового звука (тоники, терции или квинты).
• Играй звукоряд непрерывно в течение двух минут быстрыми восьмыми пока не достигнешь автоматизма. Можешь глазки закрыть.
• У меня есть мнение, что люди, которые учатся на инструменте, чтобы поупражняться в терпении, лучше узнают себя.
• Нисходящее движение по полутонам проще спеть, чем сыграть на инструменте.
• Я, Джеми, знаю много, могу много, но не могу ничего сделать за тебя!
• Если ты много ДУМАЕШЬ о том, что делаешь, ты и помнить будешь много.
•
Выучивая тему, запоминай изменения аккордов в ритме. Играй звукоряды
каждого аккорда, потом арпеджио каждого аккорда; потом импровизируй.
Запоминай, запоминай, запоминай!
• Если у тебя есть сомнения насчёт чего-то в музыке, найди фортепиано и проиграй это. Это звучит так же как на записи?
• Если ты хочешь взять кварту в мажорном аккорде, ты должен повысить её (F# в С) Лидийский, или сыграть как проходящий звук.
•
Может быть, мажорный аккорд должен бы строиться так: CDEF#GABC Lydian.
Думай, что это повышенная квартой, а не пониженная квинта.
• На фортепиано: изучай двухголосное голосоведение в правой руке (терция и септима наиболее предпочтительны).
• Если ты не играешь на клавишных, просто играй тонику левой рукой, запоминай тоники аккордов темы.
• III VI II V I (вертушка) Вертушка вернёт тебя к началу темы.
•
Пианист (играя с ритм-секцией) должен играть в регистре от октавы ниже
среднего «до» до полутора октав выше среднего «до», чтобы не топтаться
вместе с духовиками в верхнем регистре.
• В истории джаза есть свой этикет – не пережимай.
• Понаблюдай, как свободно пианист аккомпанирует себе левой рукой, играя правой соло.
• Используя разные голосоведения, ты можешь играть аккорды без сдвигов вверх и вниз по
клавиатуре.
• Практикуй звукоряды и упражнения в темпе и без остановок – так же как мы и играем музыку.
• Когда ты играешь аккорд на гитаре или клавишных, для хорошего звучания не нужно брать много звуков.
•
«B» полууменьшённый: BCDEFGAB. Чистое «до» звучит не всегда хорошо,
разве что как проходящий звук. Используй иногда повышенную 2 (C#).
• СЕКВЕНЦИЯ означает повторение аккорда, аккордовой модели или мелодической фразы в другой тональности.
• Трать постоянно 15 или 30 минут в день у фортепиано, если ты духовик.
• В джазе некоторые вещи используют снова и снова, так что не так всё сложно – не боги горшки обжигают.
•
Существует 12 тональностей, но чаще всего играют в 6 (C, Bb, Eb, Ab, F и
G), реже используются B, E, F#, C#, E и A, но в джазовых темах
встречаются безумные модуляции и разрешения в любую
тональность.
• Знаки при ключе распространяются на мелодию (для удобства обозначений); в гораздо меньшей степени они относятся к гармонии.
•
Посмотри на последний аккорд темы (или ближайший к последнему), если
это мажор и он завершает полный такт, возможно, это и есть аккорд
тональности темы. Особенно, если и первый
аккорд такой же.
• Моё среднее образование – мой камертон.
• Хроматический камертон дарит тебе самостоятельность – ты можешь сам постигать музыкальную вселенную.
•
Используй камертон для изучения интервалов в пределах октавы, не трать
классное время на тренировку слуха – занимайся этим «на ходу» (коротая
время).
• Нажимай на «бумажной клавиатуре» и пой те звуки, которые
должны звучать на разных клавишах – через несколько тактов проверь себя с
камертоном.
• Возьми тему и просто пой тоники.
• Не пой
просто звукоряд – представляй клавиатуру своего инструмента, контролируй
себя камертоном. Поменяй тональность и займись этим снова.
• Пиши мелодии!
• Не так трудно написать тему, Стив Аллен написал 450 тем со словами просто в один присест, за один день.
• Записанная музыка – это поддержка. Вместо запоминания.
•
Транспонированные партии – это поддержка. В прошлые времена у нас на
было сборников, мы снимали всё с записей и учились транспонировать с
ходу. Мы пользовались своим слухом и
памятью.
• Хороший музыкант имеет в голове большой репертуар – он не сильно зависит от сборников.
• Музыке не важно, кто её играет.
• «Играй то, что есть, зачем нам слушать твоё враньё?» - Арт Блэйки.
• Когда ты, в конце концов, сыграешь то, что есть в твоей голове, ты впервые поймёшь, кто ты есть.
• «Нужно много времени, чтобы играть так, как ты сам» - Майлз.
• Ты можешь найти ответы на все свои вопросы о джазе прослушиванием: СЛУШАЙ! СЛУШАЙ! СЛУШАЙ!
•
Когда ты солируешь, используй повторы, секвенции, не разбрасывайся. Это
позволит слушателю предвосхищать то, что ты делаешь. Это называют
«ТЕМАТИЧЕСКОЙ ИМПРОВИЗАЦИЕЙ».
Великий пример -Сонни Роллинз.
• Интервал от «си-бемоль» до «ми» составляет три тона (Bb=>C=>D=>E), поэтому он именуется «тритон».
• Очень немногие взрослые люди имеют достаточно времени, чтобы учиться играть джаз (или даже просто его послушать!)
• Если ты хочешь держаться гармонической сетки, играй аккордовые звуки на первую и третью доли.
• Тоника, терция, квинта и септима очерчивают гармонию. • Характерные для би-бопа соло очерчивают гармонию очень подробно.
•
Ты знаешь наизусть дюжину тем? Ты должен знать мелодию и форму, быть в
состоянии написать аккордовую последовательность. (Джеми помнить 1000
тем наизусть!)
• Учи темы и слушай музыку в течение дня, чтобы удержать их в голове.
• Складывай свой тематический репертуар в блокнот и ты сможешь пересматривать их для проверки.
•
Для упражнения в том, чтобы твоё соло звучало так как ты слышишь в
голове, поставь минусы и играй 4 такта, потом пой 4 такта, потом играй 4
такта… потом пой и т.д.…
• Чтобы добиться своей цели: Подумай – Скажи – Сделай.
• Обычный человек должен учиться играть ритмично – это не придёт само собой. Нужно пользоваться метрономом.
•
В джазе ритм играет очень важную роль, пользуйся метрономом для
занятий. Когда ты учишь звукоряды и аккорды всегда играй их в ритме и
используй надлежащую артикуляцию.
• Когда учишься музыке, начинать импровизировать нужно пораньше.
• Мне интересно видеть как люди импровизируют на протяжении всей своей жизни.
• Если ты не импровизируешь каждый день, какой смысл заниматься звукорядами и аккордами?
• Музыка должна приносить радость – получай удовольствие от занятий.
• Когда я спрашивал некоторых музыкантов, сколько времени в течение дня они думают о музыке, они отвечали - 24 часа.
•
Когда ты солируешь, следи за общими звуками в меняющихся аккордах,
предвидь, думай наперёд. Обыгрывая один аккорд, думай о звукоряде
следующего. Это не так сложно, попробуй это сам
поскорей! Это называется «играть поверх тактовых черт».
• Мелодия песни называется темой.
• Препятствия дают шанс. Возвращайся к ступенькам, на которых ты споткнулся.
•
Начиная заниматься, не думай, что сможешь играть только когда усвоишь
огромное количество информации и овладеешь большим искусством – лучше
начинай играть ПРЯМО СЕЙЧАС!
• Если ты играешь восьмыми, ты можешь
играть боповый звукоряд в такт и закончить его там же звуком, каким и
начал, (большинство звукорядов состоит из семи звуков, и в этом случае с
ними так
не получится). Боповый звукоряд предоставляет тебе 8 нот в такте, а не семь, если играть восьмыми.
• Эффективное использование бопового звукоряда позволяет отличить тех, кто может играть от тех, кто пытается.
• Не забывай, что аккордовый символ подразумевает звукоряд (горизонталь) и аккорд (вертикаль).
• Ты не можешь слушать достаточное количество записей – но это так важно!
• Если у тебя плохой звук, кому нужно то, что тебе есть что сказать – даже если у тебя гениальные идеи.
• Чтобы найти пониженную септиму, просто спустись на тон от тоники.
• Чтобы найти повышенную девятую ступень, поднимись на минорную терцию от тоники.
• Терция и септима наиболее важны в определении качества аккорда. С тоникой и так все ясно.
• Запиши себя и послушай объективно. Не бойся слушать сам то, что предлагаешь послушать остальным
•
В 4/4 размере, если хочешь удержать гармоническую стабильность, играй
аккордовые звуки (1, 3, 5, и 7) на первую и третью доли.
• «Take 5»
Дэйва Брубека (на 5/4) на самом деле состоит из последовательных тактов
на 3/4 и на 2/4. 1 2 3 1 2, 1 2 3 1 2, 1 2 3 1 2.
• Лидийский – наилучший звукоряд для мажора. (особенно для окончания тем).
• Наиболее правильны «Real Books» Чака Шера.
•
Темы, которые любят джазовые музыканты, и которые стимулируют их
творчество, часто содержат красивые аккордовые звуки в оригинальной
мелодии. Красивыми звуками могут быть мажорная 7-я,
9-я или #4 в МАЖОРЕ; b7, 9 и 4 в МИНОРЕ.
•
Старайся солировать в теме, не играя мелодию и без ритм-секции, так,
чтобы слушатель мог бы угадать тему. (это значит, что ты хорошо
обыгрываешь гармонию).
• Музыка – между твоих ушей…