В детском доме «Сияние Севера» живёт 38 воспитанников. О материальном благополучии ребят волноваться не приходится. Учреждение оснащено необходимым оборудованием, комнаты по-домашнему уютны, дети сыты, одеты-обуты, ежегодно отдыхают на море. Но что будет с воспитанниками, когда придёт время уйти во взрослую жизнь? Как здесь работают над социальной адаптацией детей, нам рассказал директор детского дома Наиль Вазыйхович Гибадуллин.

Прежде всего, нужно дать детям основы какой-либо профессии. Мальчики здесь обучаются плотницкому делу, девочки проходят курсы визажистов и мастеров ногтевого сервиса. Некоторые воспитанники получают водительские права категории «В».

Моя мама умерла, а отца лишили родительских прав. Было сложно научиться жить по-новому, всё время хотелось плакать. Потом чувства притупились, воспоминания больше не выворачивают душу.


Потратить заработанные деньги с умом, управлять семейным бюджетом детей учат на уроках правовой и финансовой грамотности.

Особое внимание педагоги уделяют развитию навыков общения. Жизненные ориентиры многих детей, понимание ими добра и зла нарушены негативным опытом жизни с родителями, поэтому им необходимо прививать нравственные и семейные ценности.


Воспитатели и социальные педагоги работают над социальной адаптацией детей. Они организуют тренинги, занятия по развитию коммуникативных навыков и снижению тревожности.

Важное место в обучении ребят занимает проектная деятельность. Например, чтобы формировать навыки культуры питания, в детском доме работает проект «Семейное кафе». Для мальчишек и девчонок устраивают мастер-классы, они сами готовят здоровую пищу. А главная задача участников — создать свою книгу рецептов.

В прошедшем учебном году «Сияние Севера» стал площадкой детской проектной конференции «Орден Совы». Воспитанники представили 12 индивидуальных проектов.

– В нашем ямальском доме для детей создана Точка Роста «Проектное Бюро». Здесь рождаются идеи, педагоги помогают воплотить их в жизнь. Ребята изучают и рассказывают однокашникам о родном Ямале, об ихтиофауне и реках Арктики, об эковолонтёрстве в цифровом пространстве, о здоровом образе жизни. Самые активные участвуют во Всероссийском форуме выпускников детских домов «Мы нужны друг другу», федеральных мероприятиях в Москве, — рассказывает Наиль Вазыйхович.

Педагогам и воспитателям удалось сделать так, чтобы детский дом стал не временным приютом для ребёнка, а настоящей семьёй. Бывает, они забирают воспитанников в свои семьи. Один из педагогов учреждения принял ребёнка с инвалидностью. На вопрос, сохраняются ли связи с выпускниками и могут ли они обратиться к своим педагогам в трудной жизненной ситуации, Наиль Вазыйхович отвечает, не скрывая эмоций:

– Дети навсегда остаются в наших сердцах. Мы поддерживаем отношения с каждым выпускником, знаем, как они обустроены, чем занимаются, какие проблемы возникают. И конечно, поддерживаем их.

Текст: Анна Пашкова

Журнал «Ямальский меридиан», №6 (326)