Пришел ребёнок со школы расстроенный.

Его друзьям родители разрешают играть во что угодно на компьютере, а ему нет. Конечно, можно было бы провести беседу о вреде различных "стрелялок-убивалок", но в тот момент в голову пришла другая идея.
Недолго думая, зову ребенка к себе и говорю: "Вот скажи мне, как ты считаешь, если ты своим друзьям расскажешь, что прошел уровень, который никто из друзей не может пройти, они удивятся?"
Отвечает: "Ну конечно!".
Я: "Хорошо. А если ты пройдёшь всю игру или будешь самый лучший в рейтинге?".
Сын: "Ну ещё лучше будет".
Я: "А если ты сам создашь игру, как они к этому отнесутся?" =)
Сын: "Чё, да ладно!? А можно сделать игру???"
На тот момент сын немного забросил JavaScript, но что-то в голове еще явно оставалось. Я написал сценарий старой китайской игры в палочки, когда два игрока по очереди тянут от одной до трёх палочек. Кто останется с последней палочкой, тот проигрывает.
Примерно за два вечера он самостоятельно накидал логику, пару раз приходил за советом и на третий день игра была полностью готова.
Мы вдвоём её тестировали и даже придумали сделать второй режим: игра против компьютера.
Игрой нужно было как-то поделиться: показал гайдик по HTML и как создать форму, рассказал как подключать JS, выделил несколько страниц на своём старом домене. Сын перетащил игру в онлайн и скинул в школьный чат.
Игра получилась простенькая, но это был его первый продукт, который он сделал сам в свои юные годы и гордился им. Мы еще долго потом обсуждали создание разного рода консольных игр, обучалок. Я поделился своими разработками на Unity с графикой и анимацией. Рассказал про ботов и игровые читы.
В течение определённого времени ребёнок был увлечён созданием своих игр, плагинов, уровней, условий и правил. Он одновременно пробовал работать на Scratch, в Майнкрафте и Roblox. Даже хотел вернуться в секцию Робототехники.
Мне было приятно, что вместо нудной лекции получилось приятно провести время с сыном. И самое главное - к теме о зависти к друзьям мы вот уже как 3 года не возвращаемся.
#семья