Дети группы "Непоседы " учатся читать

Звуковой анализ в обучении грамоте — это метод обучения, основанный на выделении звуков, определении их последовательности и характеристике (гласный/согласный, твёрдый/мягкий, звонкий/глухой). Он помогает ребенку понять структуру слова, научиться правильно читать и писать, используя звуковые схемы (фишки), где гласные — красные, твёрдые согласные — синие, мягкие согласные — зеленые. Посчитать звуки помогает звуковая линейка. Ребёнок медленно произносит слово и на линейке открывает окошко, как будто ловит звук. Затем считает открытые окошки и выкладывает буквы. Буквы называть звуками (например Р-Рррррр, Л- лллл, Н- ннннн, Б- ббб) в алфавите они звучат иначе. И ребёнку сложнее сливать слоги ЭР -А -РА, правильно плавно протягивать звуки и сливать в слог ( Р-Р-Р-А-А-А -РА). Это трудно, но очень интересно.