«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга» .

Иван Петрович Павлов.
📌 В рамках изучения тематической недели «Я – человек» в средней группе прошло занятие в виде игры, так как игра является ведущей деятельностью ребенка. Мы с ребятами играем в разные игры, а сегодня одна из них была - это нейроигра.
☝ Нейроигры позволяют развивать одновременно правое и левое полушарие мозга. Левое отвечает за речь, логику, анализ, математические способности . Правое - за восприятие информации на слух, планирование, креативность, образное мышление. Когда ребёнок ведёт дорожками лабиринта двумя руками одновременно, рисует одновременно, выполняет зеркальные движения, у него синхронно работает левое и правое полушарие мозга, тренируется моторика руки.
Мы начали с простых и доступных игр, с которыми все дети справляются. Постепенно будут добавляться более сложные упражнения.
☝ В этой игре дети развиваются ,учатся играть в команде, взаимодействовать друг с другом, видят свои ошибки, делают выводы, и получают удовольствие от игр.