«Как привить ребёнку экологическую культуру?

»
Научить ребёнка с ранних лет жить в ладу с окружающей средой – это не простая, но очень важная задача, которая стоит перед воспитателями и родителями.
Дети дошкольного возраста очень эмоциональны, отзывчивы, сострадательны, они воспринимают природу как живой организм. Именно в семье закладываются первые ростки экологической культуры у детей раннего возраста и продолжают формироваться в дошкольные годы в детском саду. Очень важно, чтобы родители объясняли детям основы экологической культуры и подкрепляли свои слова действиями. Нельзя научить ребёнка тому, чего сами родители не соблюдают.
Для реализации задач экологического воспитания в нашем саду созданы все условия. Это уголок природы, зимний сад, огород и клумбы на участке. Дети группы №3 систематически наблюдают за природными явлениями и приобщаются к труду по уходу за растениями. Наши маленькие садоводы пробуют самостоятельно посадить настоящий мини – огород на подоконнике. Также мы используем готовые наборы для выращивания зелени и цветов, устанавливаем кормушки и скворечники для птиц. В процессе я рассказываю детям о проблемах окружающей среды, и о том, что нужно делать, чтобы их не было.
Чтение добрых рассказов о природе В. Бианки, Л. Толстого, Н. Сладкова, М. Пришвина, К. Ушинского, игры по экологическому воспитанию учат детей быть ответственными за сохранение природы.
Ну а в тёплое время года экологическое воспитание может стать для дошкольников увлекательным путешествием в парк, лес, поле, луг, где дети могут ближе познакомиться с типичными представителями местной флоры и фауны. Это расширит знания детей об окружающих его животных и растениях. Друзья, давайте вместе научим наших детей видеть красоту окружающей природы!
Воспитатель: Парамонова Э.А.