Представьте разобранный до последнего винтика автомобиль — гора деталей.

Некий человек знает каждую деталь этой горы. Его ночью разбуди и спроси: «Что за деталь под № 29486?» — он точно перечислит все её параметры. Но он не имеет понятия об автомобиле (допустим, это житель цивилизации ацтеков, у которых не было понятия даже телеги). Второй человек не знает параметров деталей, но имеет понятие автомобиля. Если поставить задачу собрать из деталей авто, первый даже не поймёт, что от него требуется. Второй имеет шанс решить задачу. Первый был эрудитом, он знал части, но НЕ ИМЕЛ понятия целого. Второй ЗНАЛ ЦЕЛОЕ и потому оказался более дееспособным в нештатной ситуации. Аналогично и с познанием: пока нет цельного понимания «что это такое», нет ни единого шанса разобраться в происходящем.
Ф. Д. Шкруднев. «Серия 369. Спасение Спасителей. 040_369 К размышлению для понимания происходящего…» https://shkrudnev.com/index.php/home/seriya-369/item/2388-040-369-k-razmyshleniyu-dlya-ponimaniya-proiskhodyashchego