ZSLab | Лаборатория Заславского | ZSLEdu

или как я пошутил над очередной нейросетью. Всем привет! Как любой пользователь Телеграмма, вы как и я, наверняка получали сообщения вот такого содержания: Тут все прекрасно: контакт не из списка, транслит в имени, страна Аргентина. Текст сообщения тоже интересный. Дата регистрации хоть и годовалая. В общем на лицо все признаки мошенничества или .... Некоторое время назад сделал для таких вот пользователей ответ, где предлагаю свои продукты. Подумал что это может быть забавно: тебя отвлекают, а ты в ответ агрессивно продаешь. Пока ни разу не сработало, но я верю, что все получится ))) Пишу свой стандартный ответ и получаю предложение об организации корпоративных мероприятий. Получаю оперативный, но довольно странный ответ, который напоминает скрипт - на любое сообщение пользователя отправить заранее заготовленную фразу. Ага, думаю, очередные боты. Ну и забыл про этот чат. А вот ближе к вечеру получаю от этого контакта сообщение: И вот тут-то я понял, что это не просто скрипт, а нейр

На предмете "Визуализация данных в образовании", который преподаю в МГПУ, начали говорить про варинаты представления данных. Вспомнили довольно много - круговые и столбчатые диаграммы, точки на плоскости, разделение по квадратам и т.д. Голосуйте своими "лайками", если понравится материал - сделаю расширенный заход на типы представления данных. В конце занятия один из магистрантов говорит: а как же анимация? Начинаем выяснять, о чем разговор. Чаще всего под анимацией понимают последовательное появление текста на слайде Power Point. Но тут другая ситуация: есть, говорит, ролик из ТЭД, где прям все круто анимировано, и это влияет на качество восприятия материала. Отвечаю, что врядли, но пришлите ссылку на ролик, глянем что к чему. Ссылка была отправлена в чат. В процессе просмотра ролика решил сделать разбор увиденного - действительно есть о чем поговорить. Ссылка на ролик: Далее будут скрины из ролика и мои комментарии о них. В глаза бросается насыщенный данными экран, специализированный

Ссылка для цитирования: Заславский А.А. Применение нейросетей для организации учебного успеха каждого ученика / Российская научная школа управления образовательными системами: достижения и перспективы развития : материалы III Международного Педагогического марафона, посвященного 100-летию со дня рождения Татьяны Ивановны Шамовой, г. Москва, 22–29 ноября 2024 г. / под общ. ред. О. П. Осиповой. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва : МПГУ, 2025. – 382 с. : ил. ISBN 978-5-4263-1534-1 . – С.108-114 Начнем с определения нейросетей. Цитировать открытые источники – только тратить печатные листы, так что зайдем со стороны сути. Нейросетями назовем счеты нового поколения в режиме отладки. Поскольку нейросети являются программой, то можно считать, что это современный вычислительный инструмент, как счеты. Под новым поколением понимаем исключительную современность и высокую скорость развития. Режим отладки подразумевает, что результат работы предсказать невозможно. Для эффектив

Очень крутой пример геймификации! Судя по описанию и промо-видео разработчики дейтсвителньо предложили гейимифцировать жизнь в красивом интерфейсе с большим количеством настроек. Это ли не здорово? Покупать для себя, конечно, не буду, но идея просто бомбовая!

Сегодня будет нейролайфхак от Цифрового Заславского: Краткое объяснение Сегодня мы обсудим "модульное обучение" — эффективный подход, который разбивает образовательный процесс на небольшие тематические модули. Это помогает детям легче усваивать информацию и углубляться в интересные темы. Модульное обучение гибко адаптируется под потребности учеников и делает процесс более увлекательным! Пошаговая инструкция по применению 1. Определите темы: вместе с ребенком выберите несколько предметов или тем, которые ему интересны. Это могут быть математика, история, наука и другие. 2. Разбейте на модули: каждую тему разделите на небольшие блоки, состоящие из 2-3 уроков. Например, в математике это может быть модуль "первичные фигуры", а затем "сложение и вычитание". 3. Установите расписание: создайте расписание занятий, учитывающее интересы и возможности ребенка. Это поможет организовать обучение и сделать его регулярным. Следуя этой инструкции, вы сможете создать увлекательную и эффективную

Цифровой Заславский рекомендует: Как защитить детей от интернет-угроз: Простые советы по распознаванию фишинга и кибератак Вы знали, что 90% всех успешных кибератак начинаются с фишинга? Мошенники используют хитрые уловки, чтобы обмануть пользователей и получить доступ к их личным данным. Они создают поддельные сообщения или сайты, которые выглядят как настоящие, и просят ввести важную информацию. Каждый из нас может стать жертвой, но особенно уязвимы наши дети, которые часто не осознают рисков. Почему знание о фишинге так важно для родителей? Ваша роль как родителя – быть первостепенным защитником безопасности своего ребенка в интернете. Дети, проводя много времени на социальных платформах, могут легко наткнуться на мошеннические ссылки и письма. Понимание основ фишинга поможет вам обучить их правильным действиям в сети. Вот несколько простых советов, которые помогут защитить ваших детей от интернет-угроз: 1. Обсуждайте безопасность в интернете. Проведите время, объясняя, что та

Сегодня будет нейрослово от Цифрового Заславского: Рансомваре: что нужно знать Рансомваре — это тип вредоносного программного обеспечения, который шифрует файлы на устройстве и запрашивает выкуп за восстановление доступа к данным. Эта форма киберугрозы стала особенно распространенной в последние годы, и пострадавшими оказываются не только компании, но и обычные пользователи, среди которых могут быть даже ваши дети. Первое упоминание о рансомваре датируется 1989 годом. Вредоносное ПО под названием "AIDS Trojan" зашифровывало файлы на компьютерах и требовало от пользователей 189 долларов за возврат доступа к данным. С тех пор технологии и методы атаки хакеров значительно эволюционировали, и современные рансомваре-атаки стали более сложными и хитроумными. Обучение детей о рисках, связанных с рансомваре, может сыграть решающую роль в их безопасности в интернете. Прививая навыки безопасного поведения, вы можете объяснить им основы защиты личной информации, важность регулярного резервного

Сегодня будет нейролайфхак от Цифрового Заславского: Геймификация как Игровой Двигатель Образования Возрождение интереса к учебе — это не миф, а реальность, доступная каждому педагогу. В чем секрет? В геймификации — технике, делающей процесс обучения невероятно захватывающим. Вовлеченность, или энгажмент, учащихся растет пропорционально веселью и интерактивности, которые она предоставляет. Шаг за шагом к образовательной революции: - Сформулируйте четкие образовательные маяки — цели и необходимые для достижения компетенции. - Создайте систему вознаграждений: баллы за задания, значки за мастерство, сертификаты за способности. - Вдохните дух соперничества, составьте таблицу лидеров, которая будет направлять учеников к высотам знаний. - Постоянно собирайте и анализируйте отклики учащихся, чтобы совершенствовать систему. - Залог успеха — ясность и прозрачность наградной системы для каждого ученика. Пример, который вдохновляет: Представьте класс, где ученики, изучающие иностранный язык,

Смотрите, какая классная картинка получилась к предыдущему посту )))