Школа журналистики имени Владимира Мезенцева

В интервью для сайта Школы журналистики имени Владимира Мезенцева при Центральном доме журналиста музыковед, музыкальный критик, выпускник РАМ имени Гнесиных, кандидат искусствоведения, эксперт телеканала «Россия-Культура» Сергей Буланов рассказал о профессии музыковеда и о том, с чего начинался его путь в профессию. — В широком понимании людей — это, конечно, человек, «критикующий» эстрадных исполнителей. В последнее время меня приглашают на разные телеканалы, такие как «Москва-24», «Рен-ТВ», НТВ, чтобы я прокомментировал выступление Надежды Кадышевой или Татьяны Булановой. Однако я специализируюсь на оперном театре и массовой культурой заниматься не планирую. Профессия музыкального критика лично для меня произрастает из музыковедения, то есть из моего образования, которое я получил сначала в Костромском музыкальном училище, где учился на отделении теории музыки, потом в РАМ имени Гнесиных. Хочу отметить, что музыкальным критиком можно быть даже в академической среде, не имея профильн

Во Всероссийский день самбо в Центральном доме журналиста пройдут занятия курсов медиа Школы журналистики имени Владимира Мезенцева. Место проведения: Время Преподаватель, курс Тема занятия и задание на дом 10:00-11:20 Режиссёр телевидения. Работала для ВГТРК, РБК, телеканала «МИР», студии «Живи» и др. медиа. Автор идеи книги «Хорошая компания» Ирина Валентиновна Бессонова Тема занятия: Телерепортаж и его составляющие: Синхрон, stand-up, визуал. Домашнее задание: подготовить тему своего репортажа 11:20-11:30 Перерыв 11:30-12:50 Ведущий радио «Звезда», корреспондент федеральных телеканалов «Звезда», РБК, Первый канал Максим Александрович Петренко Тема занятия: «Как убрать волнение перед выступлением» Домашнее задание: Рассказать про свою ключевую индивидуальность — чем Вы можете привлечь зрителя/слушателя? 12:50-13:00 Перерыв 13:00-14:20 Диктор, тренер по ораторскому мастерству и публичным выступлениям Приглашенный эксперт в проектах и акселераторах Сколково, Яндекс.ПРактикум,

29 октября ученики Школы журналистики имени Владимира Мезенцева побывали в редакции «Комсомольской правды» и пообщались с шеф-редактором издания Евгением Сазоновым. Во время визита школьники разных направлений задали Евгению Сазонову множество вопросов: об образовании журналиста, о его личном опыте, удачных проектах и главных качествах, необходимых для работы в СМИ. Отвечая на вопрос о профессии, Евгений Сазонов подчеркнул: «Хороший журналист должен быть любопытным, не терять интерес к жизни. Он должен быть образованным, читать много, самообразовываться, быть в курсе последних событий. Книги хорошие читать, фильмы хорошие смотреть. Все это нужно для того, чтобы в голове происходил синтез из разных сфер культуры». Он также отметил, что журналисту важно быть трудолюбивым, умным, уметь работать в команде и всегда стремиться «копать глубже».

В интервью о профессиональных секретах для Школы журналистики имени Владимира Мезенцева международный журналист, обозреватель «Финам.ru», в прошлом корреспондент «Форбс», «Газета.ru» и «РИА Новости», Александр Братерский рассказал, как быстро расположить к себе собеседника в рамках интервью. В интервью известный журналист Александр Братерский поделился простым, но действенным секретом своей работы: «Я всегда ношу блокнот, — признаётся Братерский. — В Америке молодые журналисты тоже так делают: если берёшь интервью у политика, не будешь записывать тайно на телефон — делаешь пометки открыто. Это вызывает доверие». Этот подход, проверенный годами международной практики, имеет несколько важных преимуществ. В отличие от смартфона, который у многих ассоциируется с возможностью скрытой записи, обычный блокнот создаёт атмосферу прозрачности и профессионального диалога. Особенно это ценится при общении с публичными лицами, для которых открытость коммуникации часто становится принципиальным вопр

В интервью для сайта Школы журналистики имени Владимира Мезенцева при Центральном доме журналиста Артём Корнев, ведущий мероприятий, теле- и радиоведущий, блогер, певец, поэт рассказал о своей учёбе в Высшей Школе «Останкино», о практике на телеканалах и радиостанциях, о навыках, которые необходимо развивать ведущему. — С раннего детства мои родители хотели, чтобы я занимался спортом. В моей жизни был кикбоксинг, самбо, после я начал заниматься хореографией, а в школе принимал участие в разных мероприятиях, даже старался их вести. Позже занимался вокалом. Это увлечение переросло в нечто большее в студенческие годы: я вёл студвёсны, на всероссийском конкурсе ставил хореографию, мы даже заняли призовое место. Занятия творчеством переросли в диджеинг, когда я работал в ночном клубе. Попробовал себя в качестве мастера церемоний. Так и развивалось моё амплуа ведущего и, отчасти, организатора различных событий. В детстве я действительно хотел стать публичной персоной, нашёл свои хобби, почув

В интервью для сайта Школы журналистики имени Владимира Мезенцева при Центральном доме журналиста директор филиала Государственного казенного учреждения Республиканский Центр занятости населения по городу Кумертау Людмила Геннадьевна Соломко рассказала о роли общественных коммуникаций и связей со СМИ в деятельности кадровых центров в регионах России, а также о направлениях, формах и методах работы с населением. –– Связи с общественностью и работа со СМИ играют важную роль в деятельности «Работы России», ведь помогают повысить уровень доверия к деятельности служб занятости и позволяют донести до целевых аудиторий информацию об их мерах государственной поддержки. Благодаря этому взаимодействию можно осведомлять людей о состоянии рынка труда и существующих вакансиях, программах. При этом учитывается специфика и потребности конкретной целевой аудитории. Службы занятости привлекают к сотрудничеству учебные центры, кадровые агентства, институты развития и других партнёров, которые способств

Об этом узнают слушатели Школы журналистики имени Владимира Мезенцева при Центральном доме журналиста на круглом столе в пресс-центре «Парламентской газеты» 19 ноября 2025 г. Конференцию на тему: «Как обеспечивается информационная безопасность приграничных российских территорий» обсудят: В январе-марте 2025 года на территории ДНР, ЛНР, Белгородской, Курской областей было проведено социологическое исследование, главной целью которого стал анализ проблем и тенденций формирования информационной безопасности в регионах ЕАЭС в контексте социокультурных угроз. В результате мониторинга были получены результаты, определяющие ключевые проблемы в формировании информационной безопасности и социокультурных угроз на евразийскую молодежь. Учащиеся курсов медиа встречаются 19 ноября в 13:00. Место встречи: ст.м. Белорусская Замоскворецкой (радиальной) линии у скульптурной группы «Советская Белоруссия». При себе иметь паспорт или свидетельство о рождении. Плановое время завершения: 17:30. Все участник

29 октября Ученики Школы журналистики имени Владимира Мезенцева посетили редакцию «Комсомольской правды» и задали свои вопросы шеф-редактору Евгению Сазонову. Во время экскурсии в редакцию «Комсомольской правды» домжуровцы смогли пообщаться с шеф-редактором издания Евгением Александровичем Сазоновым. Он рассказал о секретах профессии и дал несколько советов начинающим журналистам. Сазонов подчеркнул, что журналисту важно оставаться любопытным, быть трудолюбивым и уметь задавать вопросы. Он отметил, что лучше озвучить вопрос, чем потом жалеть, что не решился, ведь умение спрашивать — один из ключевых навыков в журналистике. Евгений рассказал и о своём профессиональном пути. Он начал карьеру в Воронеже, где окончил факультет журналистики ВГУ. В начале 2000-х пришёл в «Комсомольскую правду» фотокорреспондентом, позже стал заместителем редактора регионального выпуска, редактором «КП-Воронеж», спецкором, затем заместителем главного редактора и первым замом шеф-редактора. На вопрос о том, ка

Никита Серебряков — сценарист, художник и сотрудник издательства Wizart Comics в интервью Школе журналистики имени Владимира Мезенцева рассказал о своем пути и творческой деятельности. — Меня зовут Никита Серебряков, я сценарист и сотрудник издательства Wizart Comics. Творческой деятельностью, в основном завязанной на писательстве, занимаюсь уже 5 лет, 3 из которых посвящаю сценариям комиксов. По образованию техник-программист, за непродолжительную жизнь заимел опыт и монтажа, и анимации, и рисования, и разработки игр, и даже в театре в массовке играл. В общем, чем только не занимался, но нашел отдушину в сценаристике и пока стабильно продолжаю заниматься ею, нарабатывая опыт и портфолио на всяком разном, связанным с русскими комиксами. — Моё попадание в стан издательства — это череда случайностей и везения, хоть и не могу сказать, что никаких стараний к этому не прикладывал. Года 3 назад я участвовал в конкурсе сценариев комиксов СценКом, который организовал уважаемый мной Владимир Ма

Павел Геннадьевич Кошкин, кандидат филологических наук, выпускник международного отделения факультета журналистики МГУ, старший научный сотрудник Института США и Канады и преподаватель Школы журналистики имени Владимира Мезенцева при Центральном доме журналиста рассказал об особенностях работы СМИ при Трампе. — Я несколько не согласен с такой оценкой, она мне кажется некорректной. Конечно же, американские журналисты и издательства придерживаются конкретных позиций. В зависимости от политических взглядов мы можем разделить их на либералов, консерваторов и центристов. Говоря про леволиберальные СМИ, можно выделить: телеканалы ABC, NBC, CNN, газеты The New York Times, The Washington Post, журналы Time, New Yorker, The Atlantic или MAD. К консервативным относятся таблоид New York Post, издания Washington Times и The Wall Street Journal, журнал Washington Examiner. Центристами можно назвать интернет-ресурс The Hill, радио и телевидение C-SPAN, NewsNation. Конечно же, данные издания будут пи