Пирамида ненависти.

С чего начинается травля.
⠀
Вчера мы рассказывали о теории разбитых стекол. В контексте отношений внутри детского коллектива она наглядно иллюстрирует зарождение травли. Развитие агрессии и вероятные последствия описывает другая модель – пирамида ненависти.
⠀
Этот полезный инструмент разработала группа американских исследователей, взяв за образец пирамиду потребностей Маслоу. Пирамида ненависти устроена так же: каждый предыдущий уровень дает основу для следующего. А это значит, если убрать из основания даже маленький «кирпичик», то не устоит вся пирамида.
⠀
Применительно к травле в детском коллективе пирамида ненависти выглядит так:
⠀
1️⃣ Обзывательства, насмешки, обидные прозвища.
2️⃣ Отчуждение, избегание, бойкотирование (как в книге В.Железникова «Чучело»).
3️⃣ Угрозы, психологическое и физическое насилие.
⠀
Каждое из перечисленных действий не возникает из ниоткуда. Им предшествуют с виду незначительные проявления нетерпимости и агрессии. От мыслей, через слова – к неприемлемому поведению.
⠀
Суть пирамиды ненависти можно выразить так: «Большое зло начинается с маленького слова».
⠀
Именно поэтому так важно не пропустить вербальный этап, когда ребенок жалуется на обидные прозвища в детском саду или школе. Это основа будущей пирамиды.
⠀
Есть и обратная сторона процесса. Ребенок может сам участвовать в буллинге над другими. Например, из чувства зависти или личной неприязни.
⠀
Как уберечь от этого?
⠀
Эмпатия, умение анализировать свои мысли и поступки, навыки ненасильственного общения – вот те самые soft skills, которые пригодятся ребенку, чтобы не способствовать развитию агрессии.
⠀
Научим ребенка говорить себе: «Да, мне не нравится тот мальчик (та девочка).
Но все мы разные, и каждый из нас имеет право быть непохожим на других.
В том числе и я.
Как нам разрешить конфликт мирным путем?».
⠀
Получается, чтобы не росла пирамида ненависти, важно научить детей:
⠀
– Защищать свои личные границы.
– Противостоять насилию слов.
– Помнить о том, что мы разные (и это здорово!).
– Держать фокус на конструктивном разрешении конфликта.
⠀
Продолжение 👉🏻