Высшая школа образования и психологии БФУ

Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)

Аспирантура, научная специальность: 5.8.2
Программа обеспечивает фундаментальную подготовку научно-педагогических кадров, специалистов высшей квалификации, педагогов-исследователей, обладающих компетенциями в области педагогики, теории и методики преподавания иностранных языков, теории и методики обучения и воспитания.
Программа аспирантуры реализуется в целях создания аспирантам условий для приобретения уровня знаний, умений, навыков, опыта деятельности, необходимого для осуществления профессиональной деятельности и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата педагогически

Общая педагогика, история педагогики и образования

Аспирантура, научная специальность: 5.8.1
Фундаментальная подготовка научно-педагогических кадров, специалистов высшей квалификации, педагогов-исследователей, обладающих компетенциями в области общей педагогики, истории педагогики и образования. Программа аспирантуры реализуется в целях создания аспирантам условий для приобретения уровня знаний, умений, навыков, опыта деятельности, необходимого для осуществления профессиональной деятельности и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Область профессиональной деятельности выпускников включает исследование пед

Методология и технология профессионального образования

Аспирантура, научная специальность: 5.8.7
Фундаментальная подготовка научно-педагогических кадров, специалистов высшей квалификации, педагогов-исследователей, обладающих компетенциями в области педагогики, теории и методики профессиональной деятельности. Программа аспирантуры реализуется в целях создания аспирантам условий для приобретения уровня знаний, умений, навыков, опыта деятельности, необходимого для осуществления профессиональной деятельности и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Область профессиональной деятельности выпускников — исследован

Медицинская психология

Аспирантура, научная специальность: 5.3.6
Существует множество направлений в психологии, но медицинская психология — это особая область науки. Она изучает то, каким образом функционирует психика во время болезни человека. Как оказать психологическую помощь пациенту, ведь её отсутствие может повлиять на лечебный процесс. Очень важно понять, какова роль психики при возникновении болезни, во время её течения и при восстановлении здоровья.
Основные задачи медицинской психологии:
- оценить и изменить психические функции больного;
- изучить влияние различного рода недугов на психику детей и взрослых;
- оценить роль воздействия обстоятельств на психику и предупредить психосо

Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

Аспирантура, научная специальность: 5.3.4
Содержанием программы «Педагогическая психология» является исследование психологических фактов, механизмов, закономерностей учебной деятельности и действия ее индивидуальных или коллективных субъектов (обучающихся, группы, класса), педагогической деятельности и действия ее индивидуальных или коллективных субъектов (педагога, педагогического коллектива), взаимодействия субъектов педагогической и учебной деятельности на различных уровнях и ступенях образовательного процесса; исследование психологического влияния содержания и форм организации образовательного процесса на его резу

Психологическое консультирование

Магистратура, направление подготовки: Психология
Магистерская программа «Психологическое консультирование» даст вам системные знания в области практической психологии, основанной на научных и зарекомендовавших себя методологиях психологической помощи людям.
Результатом обучения в магистратуре станет овладение:
- Психологической диагностикой в норме и патологии
- Индивидуальным и групповым психологическим консультированием
- Психологическим консультированием детей, подростков и семей
- Работой психолога с организациями и бизнес-структурами
- Психологическим консультированием в цифровой среде
- Организацией и управлением собственной психологической практикой
-

Нейронауки (Психология)

Магистратура, направление подготовки: Психология
Программа магистратуры «Нейронауки (Психология)» изучает взаимосвязь между мозгом и поведением человека, а также психологические процессы и функции, основанные на нейрофизиологических механизмах. В рамках этой программы студенты получают следующие знания:
1. Нейроанатомия и нейрофизиология: студенты изучают строение и функционирование нервной системы, включая мозг, и различные методы исследования нейронауки
2. Психология и когнитивные науки: студенты изучают основные теории и концепции в области психологии и когнитивных наук, а также их связь с нейронауками
3. Психофизиология: студенты изучают взаимосвязь между физиол

Коррекционная педагогика (олигофренопедагогика)

Специализированное высшее (магистратура), направление подготовки: Специальное (дефектологическое) образование
Программа направлена на подготовку олигофренопедагога как конкурентноспособного, мобильного, владеющего знаниями и умениями решать сложные профессиональные задачи в нестандартных условиях с использованием разнообразных психолого-педагогических технологий, готового к проектированию коррекционно-образовательного пространства и адаптированных образовательных программ для обучающихся с нарушениями интеллекта.
Интересной может быть программа для родителей детей с особенностями развития. Мама, владеющая компетенциями специалиста, многократно

Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация

Специализированное высшее (магистратура), направление подготовки: Психолого-педагогическое образование
Область профессиональной деятельности и сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу магистратуры, могут осуществлять профессиональную деятельность: 01.002 Педагог-психолог (психолог в сфере образования), утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 июля 2015 года N 514н.
Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образовани

Цифровая дидактика и педагогический дизайн

Специализированное высшее (магистратура), направление подготовки: Педагогическое образование
Программа впервые реализуется в системе высшего образования Калининградской области. Выпускники программы «Цифровая дидактика и педагогический дизайн» имеют уникальную возможность получить совершенно новые и актуальные знания в различных областях педагогики. Программа магистратуры «Цифровая дидактика и педагогический дизайн» направлена на изучение взаимодействия между цифровыми технологиями и образовательным процессом.
Студенты изучают различные аспекты использования цифровых инструментов и ресурсов в образовании, а также разрабатывают инновационные образов

Нейронауки (Науки об образовании)

Специализированное высшее (магистратура), направление подготовки: Педагогическое образование
Программа «Нейронауки (Науки об образовании)» является флагманской программой БФУ им. И.Канта — она позволяет студентам изучить различные аспекты образования, используя технологии, методы, методики и успешные практики нейронаук. Программа объединяет знания из психологии, нейроанатомии и нейрофизиологии, педагогики и других научных дисциплин для углубленного научного изучения того, как происходят процессы обучения и как можно улучшить эти процессы. Образовательная программа «Нейронауки (Науки об образовании)» предоставляет студентам знания и навыки, необходимые для р

Управление образованием и проектный менеджмент

Специализированное высшее (магистратура), направление подготовки: Педагогическое образование
Программа готовит специалистов в области управления образованием. В рамках программы будут изучены вопросы проектирования новых образовательных программ, современные подходы в методологии образования.
Магистранты получат необходимые компетенции в менеджменте и маркетинге в образовании, в области управления цифровым образованием, а также в проектировании и экспертизе в сфере образования регионального и федерального уровней. В рамках деловых игр познакомятся с жизненным циклом проекта и всех его этапов от замысла и планирования, до реализации проектных з

STEAM практики в образовании

Специализированное высшее (магистратура), направление подготовки: Педагогическое образование
Обучение STEAM-практикам носит прикладной и проектный характер. В рамках программы будут получены профессиональные компетенции, позволяющие разрабатывать высокотехнологические способы проектирования и реализации основных и дополнительных программ: создавать школьные технопарки и технополисы, студии STEAM-образования и проектные офисы.
Обучаясь, магистранты получат опыт использования знаний по робототехнике, инженерного конструирования и арт-дизайна и умение проектировать программы обучения с учетом возможности реализации индивидуальных образовательных траекторий в совре

Патопсихологическая диагностика и психотерапия

Специалитет, направление подготовки: Клиническая психология
Программа «Патопсихологическая диагностика и психотерапия» позволяет постигнуть закономерности развития и функционирования психики, выявлять взаимосвязи проявлений психики и болезней, исследовать возможности когнитивно-поведенческой психотерапии и психологической коррекции.
Студенты получают глубокие знания в сфере диагностики психического здоровья, разработки и оценки программ психологической коррекции, а также организации и проведения научных исследований для понимания психофизиологических проблем.
Под руководством ведущих специалистов в своих областях они осваивают биологические и ф

Практическая психология

Бакалавриат, направление подготовки: Психология
Программа направлена на подготовку специалистов в области психологии. Студенты во время обучения познакомятся с основными подходами к психологическому консультированию, сложившимися в зарубежной и отечественной психологии, его структурой, а также с техниками работы с клиентом. Узнают основные теоретические направления консультативной психологии, познакомятся с принципами и техниками консультативной психологии и методами психотерапии. Студенты научатся организовывать и проводить как индивидуальное, так и групповое психологическое консультирование.
Выпускники программы получат навыки и опыт психологического консультиров

Русский язык и литература. Русский язык как иностранный

Бакалавриат, направление подготовки: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Программа направлена на подготовку специалистов, обладающих фундаментальными знаниями в области русского языка и литературы и владеющих практическими навыками, необходимыми для педагогической деятельности. Успешное освоение программы закладывает лингвистическую, страноведческую, лингводидактическую и методическую базу, необходимую для успешного преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации и за рубежом в организациях основного и дополнительного образования. В ходе обучения студенты знакомятся с ведущими методиками и технолог

Начальное образование с дополнительной квалификацией

Базовое высшее, направление подготовки: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Программа готовит высококвалифицированных специалистов в сфере школьного образования, обладающих необходимыми компетенциями для осуществления педагогической деятельности в сфере образования.
Выпускники смогут осуществлять успешную педагогическую деятельность детей младшего школьного возраста в школах, организациях дополнительного образования, детских центрах отдыха и оздоровления, детских домах.
Подробнее: https://kantiana.ru/enrollee/programs/nachalnoe-obrazovanie-informatika/

Педагог-дефектолог

Базовое высшее, направление подготовки: Специальное (дефектологическое) образование
Программа направлена на подготовку специалистов широкого профиля в области коррекционной педагогики. Наши выпускники станут компетентными специалистами в сфере оказания коррекционной помощи детям с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, речи. Спецификой программы является большое количество изучаемых дисциплин, имеющих практическую направленность. Подробно изучаются методики и технологии работы с детьми с разнообразными нарушениями в системе дошкольного и начального образования.
В результате обучения формируются компетенции, позволяющие стать конкурентноспосо