Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста - сравнительно новое направление в дошкольной педагогике.

Оно необходимо в современном мире. Наши дети должны быть в курсе, как правильно пользоваться денежными средствами. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной, общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.
В течение недели в игровой форме проводили с детьми беседы:
- Что такое деньги?
- Для чего они нужны?
- Много денег — это хорошо или плохо?
- Деньги нужно беречь или тратить?
В группах была организована сюжетно-ролевая игра «Супермаркет» «Кафе»; ребята играли в дидактическую игру "Конфетки и монетки", путешествовали с Мухой-Цокотухой в магазин, научились отличать рубли от копеек. Воспитанники были задействованы в сюжетно-ролевых играх «Магазин», «Банк», в которых учились обращаться с деньгами, просмотрели серию познавательных мультфильмов «Азбука финансовой грамотности» из сериала "Смешарики". Мероприятия помогли сформовать у детей первоначальные представления о деньгах, о товаре, познакомить с понятиями «полезность», «стоимость» и «цена».