Дидактическая игра «Хорошо – плохо».

Цель: Формировать у детей представления о хороших и плохих поступках, поведении, умении правильно оценивать себя и других.
Задачи
Учить детей отличать хорошее поведение от плохого;
Содействовать накоплению у детей опыта доброжелательных взаимоотношений с окружающими людьми и природой;
Воспитывать отрицательное отношение к грубости, жадности;
Воспитывать внимательное отношение и любовь к людям и окружающему миру;
Развивать умение сотрудничать.