Предыдущая публикация
В начале мастер-класса педагоги дали краткую характеристику формирования грамматического строя речи детей в норме.
Практическая часть прошла в форме" Педагогической мастерской".
Выступающие педагоги привели примеры использования дидактических игр и пособий по развитию речи, созданных своими руками.
Мастер-класс прошел на высоком уровне, в теплой, дружеской атмосфере. Были обсуждены актуальные вопросы, а также намечены перспективы работы по развитию речи детей.

Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев