«Чем полезны «антистресс» игрушки для детей?

»
С целью повышения психологической компетентности родителей в вопросах развития детей с ОВЗ, в Клубе для родителей «Мы и наши дети», педагогом-психологом отделения сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями областного государственного казенного учреждения социального обслуживания «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Нижнеудинского района», проведена лекция «Чем полезны «антистресс» игрушки для детей?». Всего участие приняли 5 законных представителей.
В последнее время все популярнее становятся «антистресс» игрушки, они стремительно приобретают популярность среди детей и играют значимую роль в поддержании эмоционального состояния ребенка.
Спрос на такие игрушки растет с каждым годом. Невольно возникает вопрос – «Зачем детям такие игрушки? и Действительно ли они снимают стресс?».
Во время лекции, педагог-психолог постарался разобраться в возникающих вопросах и наглядно познакомить родителей с самыми популярными видами антистресс игрушками.
На мероприятии каждый из родителей, мог самостоятельно изучить и тактильно проанализировать какие, ощущения возникают у них при тактильном контакте с той или иной игрушкой и выбрать для себя наиболее эффективную модель для снятия стресса и поднятия настроения.
На представленной видео презентации законные представители узнали, зачем нужны и как работают игрушки против стресса, ведь основе подобных вещей лежит цветотерапия и телесная терапия и познакомились с самыми популярными видами игрушек-антистресс.
В завершении, родители, обсуждали между собой какие, игрушки им больше всего, понравились, делились своими ощущения после контакта с представленными материалами, высказывали свое мнение и отмечали для себя, какие игрушки они бы с удовольствием приобрели для своего ребенка.
Проведенная лекция оказалась интересной и полезной, все участники получили много положительных эмоций и узнали много нового и актуального для себя на сегодняшний день.
Подобные заседания в Клубе и общение родителей между собой не только позволяют обменяться опытом друг с другом, но и помогают разобраться на собственном примере, какие игрушки наиболее эффективно снимают стресс и наиболее тактильно приятны и эффективны.
Педагог-психолог: Ючкерова О.Ю.