Сегодня финансовое просвещение детей является неотъемлемой частью дошкольного образования.

Это новое направление в педагогике, и возникло оно не случайно. Все дети рано или поздно включаются в экономическую жизнь: они сталкиваются с понятием "деньги", "покупки", "магазин".
В качестве средств формирования основ финансовой грамотности, в нашем детском саду, воспитателями были проведены занятия на тему «Что такое деньги и откуда они берутся». Ребята старшей разновозрастной группы рассмотрели деньги, рассказали, для чего они нужны, узнали, где их изготавливают. Воспитатель рассказала детям об истории денег, их назначении и необходимости в жизни человека. Деньги не появляются сами собой – их люди зарабатывают своим трудом, своими знаниями и умениями. Для того, чтобы потратить деньги, их нужно сначала заработать. Чем больше человек может заработать и чем разумнее он в своих расходах, тем больше у него получится купить. В ходе занятия дети узнали, для чего родители ходят на работу, почему труд является средством удовлетворения разнообразных потребностей человека и источником дохода. Ребята пришли к пониманию того, что любой труд почётен и нужно проявлять бережное отношении к тому, что сделано руками человека. В младшей разновозрастной группе прошло занятие в форме сюжетно-ролевых игр «Магазин» и «Подарок для именниницы». Целью данного занятия было познакомить детей с понятием «деньги», какие они бывают, для чего нужны, где их берут. К ребятам в гости пришла кукла Маша и пригласила к себе на день рождения. Ребятам нужно было купить подарки для именинницы, но денег не было, их надо было заработать, выполнив разные задания: разделить бумажные купюры от монет, найти монеты в коробке с кубиками, подбери монету под цвет кошелька. Ребята старались, заработали деньги и купили в магазине подарки для куклы Маши. Занятие прошло интересно, познавательно, дети остались довольны. В конце всех занятий, обе группы собрались вместе, просмотрели мультфильмы «Как появились деньги» и «Откуда в семье деньги», и поделились полученными знаниями от занятия друг с другом.