«Эрмитаж» - помогает детям приобщиться к искусству.

С 1 сентября 2021 года в МБОУ «СШ № 2 имени Героя Советского Союза А. Н. Березового» пгт. Энем в целях, реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» созданы новые места дополнительного образования детей по направлениям: естественнонаучное, физкультурно-спортивное, техническое, социально-гуманитарное, туристко-краеведческое и художественное. По этим направлениям работают кружки: «Юный биолог», «Самбо в школе», «Робототехника», «Искусство быть собой», «Краеведение», «Эрмитаж».
Учебное объединение «Эрмитаж» организовано с целью создания условий для развития личности воспитанника средствами искусства, получения опыта художественно-творческой деятельности, содействия развитию инициативы, выдумки и творчества детей в атмосфере эстетических переживаний и увлечённости, совместного творчества взрослого и ребенка через различные виды изобразительной деятельности.
Вот как комментирует свою работу Скелинчева Анастасия Алексеевна учитель изобразительного искусства, руководитель учебного объединения:
Владение нетрадиционной техникой изображения доставляет детям истинную радость, если оно строится с учетом возраста детей. Это непременное условие учитывала при составлении тематического плана.
На занятиях дети знакомятся с такими нетрадиционными техниками рисования как: рисование ладошкой, пальчиком, ватными дисками, жесткой полусухой кистью», «рисование крупой», восковыми мелками и акварелью, отпечатками листьев, рисование поролоном, мятой бумагой, песком, солью.
Нетрадиционное рисование дает детям возможность думать, пробовать, искать, экспериментировать, формирует творческие изобразительные способности, развивает уверенность в своих силах. Дети искренне радуются своим маленьким победам, активно участвуют в творческих поисках и решениях.
Леонтьева Алиса Александровна, ученица 3 «Д» класса: На занятиях кружка нас познакомили с основами изобразительного языка: рисунок, цвет, пропорции. Также мы познакомились с элементами изобразительной грамоты: линия, штрих, тон в рисунке, главные и дополнительные, холодные и тёплые цвета, с основами цветоведения. За этот год мы научились составлять композиции, работать в коллективе. У нас заметно возрос интерес к изобразительному искусству, мы стали более активными в образовательной деятельности. Результатом нашей работы стали выставки лучших рисунков
Хагурова Саида Гаруновна, зам. директора по ВР