с удовольствием пишут графические диктанты, хотите попробовать? Ставим карандаш на точку, считаем: две клеточки вверх, одна – вниз, две -вверх, одна – вправо, а теперь смотрим, что у нас получилось! Получилась красота – зайчик, ключик, медвежонок, щенок, кораблик… А ещё польза: развитие зрительного и слухового восприятия, произвольности внимания и памяти, тренировка мелкой моторики и координации движений руки, формирование пространственного мышления. Предлагаем дома продолжить работу «по клеточкам».