Предыдущая публикация
В ходе занятия воспитанники расширили и систематизировали представления о посуде;
учились классифицировать предметы посуды по их назначению (кухонная, чайная, столовая); расширили представления о посуде, ее назначении и материала, из которого она изготовлена;развивали мышление, ловкость, память; воспитывали бережное отношение к посуде.

Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев