"Посуда вчера и сегодня.

"
Сегодня на занятии мы совершили путешествие в мир удивительной посуды. Дети с интересом узнали о прошлом и настоящем предметов посуды, познакомились с ее историей, научились устанавливать причинно - следственные связи между назначением и строением, материалом и способом применения. (Палочка, деревянная ложка, металлическая ложка; листик, тарелка). Познакомились с разными видами посуды, её назначением.
Дети сделали выводы, что посуда бывает разная для применения.