Программное содержание: - формировать и закреплять знания о зимующих птицах; - продолжать учить различать зимующих и перелетных птиц; - вызывать желание узнавать новые факты из их жизни; - расширять и активизировать словарь по теме «Птицы»; - формировать доброе и заботливое отношение к зимующим птицам; - совершенствовать умение устанавливать причинно - следственные связи, внимание, память, целостное восприятие, развивать диалоговую речь детей. Ход: 1. Минутка вхождения - Глаза закрываем и представляем, Здесь и сейчас себя представляем, Что было вчера, мы забываем, Думаем только о том, что сейчас. Хороший, красивый каждый из вас, Вы самое лучшее, что есть на свете. Глаза открываем, Здравствуйте дети!

2 Сюрпризный момент. ( звук сороки) - Ой, ребята, кто это так шумит? -Правильно, сорока

Сорока: «Здравствуйте, ребята! Я приглашаю вас в увлекательное путешествие, в котором вы узнаете много интересного о зимующих птицах, а самое главное – поможете нам перезимовать. А чтобы наше путешествие было интересным, вы будете выполнять мои задания. Задания вы найдёте на дереве в лесу». - Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие. Раз, два, три покружись и в лесу окажись. Вот мы с вами и оказались в зимнем лесу.

- А вот и дерево с заданиями. ….возьми конверт с цифрой 1 и принеси его мне. Первое задание. Знаете ли вы для чего птичке клюв, крылья, лапки, крылышки, коготки, глазки, шейка.

Молодцы. А наше путешествие продолжается. ….возьми конверт с цифрой 2 и принеси его мне. Задание называется « Зашифрованная птица» - Я буду зачитывать описание птицы не называя её, а вы должны отгадать птицу. Эта маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твёрдый, к концу заострённый. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись. (Воробей.)

- Ребята мы каждый день встречаем на улицах нашего города воробышков. Как вы думаете, почему воробьи селятся рядом с человеком? Чем питаются воробей? Почему воробьёв называют смелыми , дружными птицами? Это красивая птица. У неё на голове чёрная шапочка, щёки белые, на горле чёрная полоса –галстучек, крылья и хвост серые, спина жёлто-зелёная, а брюшко – жёлтое. (Синицы.)

- А чем же питается синичка? Какие запасы делают синицы? - Где зимуют синицы? У этой птицы красивое пёстрое оперение. Верх тела – чёрный, на голове и шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и темя красные. Клюв прочный и острый. (Дятел.)

А сейчас встаньте в круг. Представьте, что у вас в руках маленький бескрылый птенец. Вытяните руки ладошками вверх. А теперь согрейте его.Медленно, по одному пальчику сложите ладони. Спрячьте в них птенца, подышите на него, согревая своим ровным, спокойным дыханием. Приложите ладони к своей груди. Отдайте птенцу доброту своего сердца и дыхания. А теперь раскройте ладони и увидите, что птенец радостно взлетел. Улыбнитесь ему и не грустите: он еще прилетит к нам. - Молодцы, вы справились с заданием, которое приготовила для вас сорока. Как этих птиц можно назвать, одним словом.

Физ минутка. Возьми следующий конверт и принеси мне. Ребята сорока предлагает нам отдохнуть. Устали, а я вам предлагаю отдохнуть. Вот на ветках, посмотри, В красных майках снегири Распушили перышки, Греются на солнышке. Головой вертят, Улететь хотят. - Кыш! Кыш! Улетели! - За метелью! За метелью!

- А что нам нужно делать, как помочь, чтобы зимующие птицы выжили в холодное время года? (Надо изготавливать кормушки и подкармливать птиц). Почему птицы прилетают зимой ближе к жилью людей? Как мы можем помочь зимующим птицам? (развесить кормушки и подкармливать птиц в зимний период, кормушки вешают в тихие места на ветках деревьев,наполняют их каждый день, кормушки очищают от шелухи, сора и снега).

И сегодня я хочу научить вас готовить съедобную кормушку. - Посмотрите, что нам понадобится для кормушки? (просо, семечки, овес, пшеница, корм для птиц. Возьмите тарелочки с кормом и высыпьте в миску. Возьми и перемешай всё ложкой. Сейчас я залью всё горячим желатином,осторожно, отойдите подальше, чтобы я вас не обожгла. Теперь разложим все ложкой по формочкам. Внутрь вставьте соломку,чтобы получилась дырочка, потом в неё вставим ниточку и повесим на дерево. - Молодцы,вот мы и приготовили съедобную кормушку. Этим лакомством мы угостим птиц.

- Когда наши кормушки будут готовы, мы проденем в них ниточку и по вешаем на деревьях на нашем участке, прилетай сорока полакомиться.

Сорока: Обязательно прилечу, а вы ребята, молодцы, вы выполнили все мои задания, полечу расскажу своим подругам – птицам о ваших удивительных кормушках. Пусть летят к вам в детский сад полакомиться. -Но вот наше путешествие и подошло к концу.Нам пора возвращаться в детский сад. Раз, два, три покружись и в детском саду окажись. Вот мы с вами снова в детском саду.