СПОРТКЛУБ "КАСКАД"

Хотите чтобы ваш ребёнок занимался высокотехничными единоборствами, в которых он будет познавать интересный и широкий мир боевых искусств, воспитывать дисциплину, выдержку и твёрдый характер, а не изучать "два притопа, три прихлопа" по принципу "сила есть, ума не надо", тогда поспешите записать своё чадо в нашу дружную команду всестилевого каратэ!

Начинаем дополнительный набор в учебно-спортивные группы каратэ и спортивного метания ножа. Вопросы можно задавать в комментариях к новости.

9 августа, отметим День физкультурника меткими бросками "стальных ласточек"! Региональное отделение ОФСОО "СПОРТИВНОЕ МЕТАНИЕ НОЖА" Ивановской области приглашает на свой мастер-класс всех желающих познакомиться с этим уникальным видом спорта. Мастер-класс проводят инструктора и ведущие спортсмены региональной сборной команды. Все участники мастер-класса получат специальный СЕРТИФИКАТ подтверждающий прохождение инструктажа по технике безопасности и ознакомлении с основами правил соревнований по спортивному метанию ножа. Присутствие участников СВО и лиц с ПОДА приветствуется! Прочёл сам, сделай репост, дай возможность ознакомиться другим!

Приглашаем метателей Ивановской области на наши соревнования!

О ВИДЕ СПОРТА Спортивное метание ножа – уникальный, интересный и быстро развивающийся вид спорта, в котором участники соревнуются в метании ножа с различных дистанций. Возрастные группы и спортивные дисциплины: мальчики и девочки (12-13 лет) - дистанции 3 метра; юноши и девушки (14-15 лет) - дистанции 3 метра, 4 метра и 5 метров; девушки (16-17 лет) - дистанции 3 метра, 4 метра и 5 метров; юноши (16-17 лет) - дистанции 5 метров, 6 метров и 7 метров; женщины (18 лет и старше) - дистанции 3 метра, 4 метра, 5 метров, 6 метров, 7 метров и скоростное метание; мужчины (18 лет и старше) - дистанции 5 метров, 6 метров, 7 метров, 8 метров, 9 метров и скоростное метание. Спортивное метание ножа имеет огромные перспективы, потому что: Отсутствуют ограничения по возрасту – пока рука способна держать спортивный снаряд, человек может заниматься спортом; Отсутствуют ограничения по здоровью – нет пиковых фаз нагрузки, чтобы начать заниматься не нужно иметь специальную физическую подготовку; Безопасность – каждое действие спортсмена выполняется строго по команде; Экономичность – минимальное количество спортивного инвентаря и оборудования; Спортивная карьера – возможность достичь спортивных результатов даже на профессиональном уровне, начав заниматься в любом возрасте. Первые российские и международные соревнования по «спортивному метанию ножа» были проведены в 2001 году в Самаре Общероссийской спортивной федерацией «Русский бой» (в 2008 году «Русский бой» переименован в «Универсальный бой»). Именно, эти соревнования положили начало развития «Спортивного метания ножа» ОФСОО «СМН» являлась инициатором создания нового вида спорта «спортивное метание ножа», на протяжении нескольких лет готовилась к защите и выступала на заседаниях комиссий (2017, 2018 и 2019 года) в Министерстве спорта РФ. Результатом работы стало признание вида спорта «спортивное метание ножа» (Приказ Министерства спорта РФ от 01 октября 2019г. №784). ОФСОО «Спортивное метание ножа» планомерно проводит работу по созданию и аккредитации региональных федераций. Спортивное метание ножа официально признано в России, как самостоятельный вид спорта, в 2019 году. На сегодняшний день, спортивным метанием ножа занимаются в 76 регионах России, а численность занимающихся превысила 35 000 человек. Спортивное метание ножа способствует развитию быстроты реакции, хорошей координации, точного глазомера, чувства дистанции, способности управлять мышечным напряжением и расслаблением, а также помогает сбрасывать психологическое напряжение, формировать устойчивость к раздражителям, совершенствовать моральные и волевые качества. Спортивное метание ножа превосходный инструмент, позволяющий привлечь к регулярной физической активности занимающихся из всех слоев населения, в рамках исполнения Указа Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».

Предварительное согласование по времени обязательно!

НУЖНЫ ЛИ УЧИТЕЛЮ «ЛЮБИМЧИКИ»? (читать до конца) Бытует довольно распространённое мнение о том, что у «настоящего учителя» не должно быть «любимчиков» из числа учеников, что это не педагогично и вредит учебно-воспитательному процессу. Полагаю такую позицию ошибочной и, даже, вредной и вот почему. Зачастую мы, особо не утруждая себя смысловым значением того или иного слова, с лёгкостью приклеиваем ярлыки с двусмысленным и даже явно оскорбительным звучанием к вещам совершенно противоположного свойства. «Любимчик» учителя, а тем более тренера (спортивного наставника), это не форма какого-либо блата, попустительства или снисхождения, дающего преференции и поблажки, а скорее наоборот – свидетельство повышенных требований к ученику, основанных на взаимном доверии, уважении и вере в возможности достижения высокого результата. Заслужить такое повышенное доверие и уважение, как правило, ученик способен лишь собственной работоспособностью и дисциплиной. Безусловно, речь не идёт о том, что в каждом ученическом коллективе (классе, группе, команде и т.п.) должно быть разделение на рядовых учеников и «любимчиков», вовсе нет. При правильно выстроенном учебно-воспитательном или учебно-тренировочном процессе, подобная сегментация на лидеров, трудяг, «сереньких мышек», хулиганов и откровенных лентяев формируется сама про себе. Сочетающий качества дисциплинированного трудяги и лидера, обязательно будет взят на заметку и выделен учителем (тренером) не только как способный и перспективный ученик, но и как потенциальный помощник. Появление таких «особо приближенных» вовсе не означает снижение внимания к остальным, скорее наоборот. При наличии у преподавателя помощников уровень внимания, контроля и возможности своевременной помощи и поддержки для основной массы занимающихся (обучающихся), лишь возрастает. Вспомните доброе советское время! Звеньевые в октябрятской звёздочке, командиры в пионерских отрядах и дружинах, старосты классов и групп, комсорги – всё это формировало институт своеобразных помощников и посредников между взрослым педагогом и детским коллективом, что позволяло без лишней авторитарности (не путать с авторитетом) управлять и направлять в нужное русло детские коллективы. К слову сказать, и сами эти помощники приобретали необходимые качества лидеров и потенциальных руководителей. Будучи в центре внимания, они попросту не могли быть отстающими и становились обязанными подавать положительный пример, тянуть за собой. Помните выражение, «Короля играет свита!», так вот, если его перефразировать применительно к данной теме, можно сказать, что учителя (тренера) играют его помощники или «старшие ученики», в простонародье «любимчики», которые своим трудом, дисциплинированностью и личным примером создают необходимую атмосферу в коллективе и обеспечивают необходимый уровень учебно-тренировочного и учебно-воспитательного процесса. Следовательно, позволю озвучить такую вот крамольную мысль о том, что чем больше имеется «любимчиков» у педагога, тем выше уровень его мастерства. А в идеале каждый ученик должен войти в разряд таковых, но, к сожалению, идеал зачастую остаётся не достижим, однако это не значит, что к нему не стоит стремиться. Д.Э. Саломатин