Предыдущая публикация
Магнитный конструктор.
Конструирование в старшей группе.
Конструирование - один из видов продуктивной деятельности дошкольника, предполагающий построение предмета.
Его успешность зависит от уровня развития восприятия и мышления ребенка.
Есть одна особенность, которая недоступна другим конструкторам – это то, что все элементы соединяются друг с другом под разным углом,
что позволяет создавать уникальные потрясающие конструкции.
Цель: закрепить знания детей о свойствах магнита и их использовании человеком; способствовать развитию у детей познавательной активности,
развивать любознательность, мыслительные операции.
Интеграция образовательных областей "Познавательное развитие".
Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;
формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности.
«Художественно-эстетическое развитие»
Реализация самостоятельной, творческой, конструктивно-модельной деятельности детей.
Реализация самостоятельной, творческой, конструктивно-модельной деятельности детей.
Занятия с такими яркими деталями конструктора не только приносят радость ребенку, но и помогают развить логику, моторику и творческое начало.
#Ерцалова
#Ерцалова
Следующая публикация
Нет комментариев