Родители особых детей

Друзья, приношу извинения, но я не успеваю заниматься группой. Если у кого -то есть желание продолжить проект - отдам в хорошие руки. А так через 3 дня группу закрою.

ПЯТНАДЦАТЬ ФАКТОВ О РОДИТЕЛЯХ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ💚💙💛 1. Родители особого ребенка не превращаются в супергероев. Возможно, я создала у вас ошибочное впечатление. Я не супермама, даже не рядом. Сейчас я редко стою у плиты. Я провожу наедине с детьми слишком мало времени. Я выхожу из себя и, бывает, повышаю голос. Я очень горжусь собой в те дни, когда худо-бедно справляюсь со стиркой, а дом относительно чист, и дети довольны. 2. Родители особых детей часто испытывают неуверенность. Порою я не знаю, что делать. Я жалуюсь на это в Интернете. Да, я пыталась читать только правильные книги и окружать себя людьми, которые могут дать дельный совет относительно инвалидности моих детей, но ведь окончате

ПЯТНАДЦАТЬ ФАКТОВ О РОДИТЕЛЯХ ОСОБЫХ ДЕТЕЙ 1. Родители особого ребенка не превращаются в супергероев. Возможно, я создала у вас ошибочное впечатление. Я не супермама, даже не рядом. Сейчас я редко стою у плиты. Я провожу наедине с детьми слишком мало времени. Я выхожу из себя и, бывает, повышаю голос. Я очень горжусь собой в те дни, когда худо-бедно справляюсь со стиркой, а дом относительно чист, и дети довольны. 2. Родители особых детей часто испытывают неуверенность. Порою я не знаю, что делать. Я жалуюсь на это в Интернете. Да, я пыталась читать только правильные книги и окружать себя людьми, которые могут дать дельный совет относительно инвалидности моих детей, но ведь окончательное р

ИГРЫ СО СВЕЧАМИ. 💚💙💛 Приготовьте набор свечей - обычную длинную, плавающие свечи, маленькие свечки для именинного торта. 📍 - ПОДУЕМ НА ОГОНЕК 💨 Установите длинную свечу устойчиво и зажгите: "Смотри, свечка горит - как красиво!" Помните, что ребенок может испугаться - тогда отложите игру. Если реакция положительная, предложите подуть на пламя: "А теперь подуем… Сильнее, вот так - ой, погас огонек. Смотри, какой поднимается дымок". Скорее всего, ребенок попросит зажечь свечу снова. Кроме получения удовольствия задувание огонька свечи полезно для развития дыхания. - ГУЛЯЕМ В ТЕМНОТЕ 🌚 Оставьте маме "задание на дом": когда стемнеет, не включать в квартире электрический свет, а заж

ВЫБОР СПЕЦИАЛИСТА. 💙 Он должен быть симпатичен вам и ребёнку, как человек и вызывать доверие.😁 У человека, которому вы собираетесь доверить ребёнка, должно быть профильное образование. Обязательно. Курсы переподготовки, которые обещают за три месяца слепить логопеда, дефектолога, психолога - это не профильное образование. 📕 Для получения каждой из этих специальностей нужно учиться несколько лет. Обычно - в педагогическом вузе на факультете дефектологии (или психологии, соответственно). Не стесняйтесь попросить показать диплом, если у вас есть какие-то сомнения. Хорошие специалисты обычно относятся к этой просьбе с пониманием. 🙇‍♀️ Большой стаж и множество научных званий - не всегд

В моей жизни есть мужчина, который очень любит меня, выполняет мои капризы и говорит, что я принцесса... Папочка, ты самый лучший!

ДЦП В КИНО ДВЕРЬ В ДВЕРЬ У Билла Портера — церебральный паралич, и это мешает ему нормально жить. Единственный близкий человек для Билла — его мать. Она помогает встать своему сыну на ноги, он начинает работать коммивояжером в небольшой фирме «Уоткинс». Будучи торговым агентом, Билл постоянно натыкается на агрессию со стороны соседей. Невероятное терпение и настойчивость помогают этому, казалось бы, маленькому человеку найти свое место в жизни — ему присуждают премию «Лучший торговец года». Мама Билла умирает, он остается один. Из друзей — лишь помощница Шелли. Жизнь постепенно налаживается, но… вскоре Билл попадает под автобус. И круговерть начинается снова. А В ДУШЕ Я ТАНЦУЮ Всю свою

С добрым утром, Друзья!

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ. Обучение детей-инвалидов производится в общеобразовательных школах, специальных коррекционных учебных заведениях, на дому: дистанционным методом или путем семейного воспитания. ОБУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ Средние общеобразовательные учебные заведения не имеют права отказывать в приеме детям инвалидам, тем не менее школы не обязаны создавать специальные условия для учеников с ограниченными возможностями. Педагоги не разрабатывают специальных учебных программ, не привлекают к процессу обучения детей-инвалидов в школе специалистов: дефектологов, логопедов, массажистов и пр. Подобные условия созданы в коррекционных школах, в которые ребенок направляется только с согл

С добрым утром, Друзья!