24 мая 2017 года Институт образования НИУ ВШЭ опубликовал материал из

нового выпуска информационного бюллетеня «Факты образования» «Дошкольная среда
обучения чтению и читательская грамотность детей при поступлении в первый класс
и в конце четвертого класса по данным PIRLS 2001–2011 гг.».