В этом году в Российской академии музыки имени Гнесиных состоялся уникальный эксперимент, который может изменить представление о роли технологий в образовании.

Впервые на вступительном экзамене по направлению «Музыковедение» вместо абитуриента задания выполнила нейросеть GigaChat, созданная на базе искусственного интеллекта.
Экзамен включал в себя задания по истории музыки, как российской, так и зарубежной, а также вопросы по эстрадно-джазовым направлениям. Нейросеть не только отвечала на теоретические вопросы, но и анализировала музыкальные произведения, демонстрируя глубокое понимание музыкальной теории и стилей.
🔍 Как готовили GigaChat к испытанию?
Специалисты загрузили в систему огромные объемы информации — научные публикации, лекционные материалы, учебники и аудиофайлы. Обучение проходило под контролем преподавателей и студентов академии, что позволило нейросети научиться распознавать стили, сравнивать произведения разных композиторов и объяснять ключевые черты музыкальных эпох.
👩‍🏫 Оценка результатов
Работа GigaChat была оценена настоящей экзаменационной комиссией, состоящей из преподавателей теоретических и композиторских дисциплин. Члены комиссии признали, что искусственный интеллект справился с заданиями на высоком уровне, продемонстрировав не только знания, но и умение анализировать и аргументировать.
🤖 Будущее технологий в образовании
Хотя участие ИИ в экзамене не означает, что машины заменят студентов, этот эксперимент открывает новые горизонты для использования технологий в образовательной сфере. Нейросети могут стать полезными помощниками в изучении сложных тем, систематизации знаний и подготовке к экзаменам и олимпиадам.
Эксперимент с GigaChat подтвердил, что даже такие сложные гуманитарные направления, как музыковедение, могут извлечь выгоду из развития технологий. Искусственный интеллект уже способен уверенно ориентироваться в музыкальной теории и давать обоснованные ответы на сложные вопросы.
Конечно, нейросеть не может заменить человеческие эмоции, вдохновение или сценическое волнение. Но как помощник, инструмент или собеседник на музыкальные темы — это уже вполне возможно!
💡 Итог
Этот эксперимент стал важным шагом в исследовании возможностей искусственного интеллекта в образовании и показал, что технологии могут стать мощным инструментом для обучения и развития. Впереди нас ждут новые открытия и достижения в этой захватывающей области!
💬 А вы знали об этом? Делитесь в комментариях!
#новости_образования