🔻Вашему ребенку скоро 3 года, а он молчит, отворачивается , когда его спрашивают «как тебя зовут». В активе только «мама, папа, би-би», да еще несколько слов. Речь носит лепетный характер, а должна быть уже фраза и словарный запас 1,5 тысячи слов.
🔻Ребенок называет одним словом разные предметы, например «кика» – это и кошка и конфета и пирамидка; мычит или показывает пальцем если что-то нужно.
🔻Речь появилась, ребенок говорил слова и даже короткую фразу, затем произошло «затухание» речи – ребенок замолчал
🔻Ребенок переставляет слоги в словах, нарушен рисунок слова (слоговая структура слова), например — «Саша — Шаса».
🔻Ребенок слова говорит, но его речь похожа на речь иностранца – слова не согласованы между собой, например: кукла дай, папа пошла гулять.
🔻По уровню развития Ваш ребенок отстает от своих сверстников (не сравнивать мальчиков и девочек).
🔻Симптомы тревожные, позднее появление первых слов (после 2-4 лет) характерно для детей с тяжелым нарушением речи, слуха, интеллекта, речевого негативизма.
ПРЕЖДЕ ВСЕГО НЕОБХОДИМО:
🔸обследовать слух,
🔹пройти полное неврологическое обследование, проконсультироваться с психологом.
🔸Не следует думать что ребенок ленится или «не хочет» говорить. Дети в этом возрасте не знают усталости.
Необходимо вовремя выявить проблему, найти причину, устранить причину и как можно раньше начинать занятия с логопедом
Важно правильно провести диагностику и определить что же у ребенка – темповая задержка речи (ЗРР)или общее недоразвитие речи (ОНР), или Алалия
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев