#STEMдома

Опыт: тонет или не тонет
Чтобы определить вместе с ребёнком, предметы из каких материалов тонут в воде, а из каких — нет, проведите этот несложный опыт. Можно применять в совокупности с опытом «Игровой набор «Загадка воды»».
Для опыта нам понадобится оборудование к образовательному модулю "Экспериментирование с живой и неживой природой", мы будем использовать:
⁃ набор пробирок на подставке;
⁃ воронку;
- мерный стаканчик;
- 2 чашки Петри;
- пинцет.
Также нам понадобится:
- вода;
- маленькие предметы похожей формы из резины, дерева, пластмассы, металла.
➡️ Предложите ребёнку исследовать плавучесть различных материалов: дерева, резины, пластмассы и металла. Сформулируйте вместе предположение и приступите к опыту.
➡️ Предложите ребёнку наполнить водой пробирку с помощью воронки.
➡️ Предложите опустить в воду кусочек резины. Что произошло с предметом из резины? Помогите ребёнку сделать предварительный вывод.
➡️ Опустите в воду предмет из металла. Что произошло с предметом? Помогите ребёнку сделать предварительный вывод.
➡️ Опустите в воду предмет из дерева. Что произошло с предметом? Помогите ребёнку сделать предварительный вывод.
➡️ Опустите в воду предмет из пластмассы. Что произошло с предметом? Помогите ребёнку сделать предварительный вывод.
➡️ Помогите ребёнку сформулировать общий вывод по проведённому исследованию, от чего зависит плавучесть предметов и подтвердилось ли первоначальное предположение.
Проведенный опыт показывает, что плавучесть предметов зависит от материала, из которого они сделаны, и их формы. Обязательно обсудите с ребёнком ещё одно обстоятельство: зависит ли плавучесть предмета от его формы. Помогите сформулировать гипотезу и провести новое исследование.
#ДОИППО #ИППОМГПУ #магистратурадошкольноеобразование #дети #stem