Методическая работа и открытые уроки в школе имеют большое значение для образовательного процесса и развития учащихся.

Вот несколько ключевых аспектов их значения:
1. Повышение качества обучения: Методическая работа помогает педагогам обмениваться опытом, разрабатывать новые подходы к обучению и методики преподавания. Это способствует улучшению качества образовательного процесса.
2. Профессиональное развитие педагогов: Открытые уроки становятся площадкой для демонстрации индивидуальных подходов и методик работы преподавателя. Это дает возможность коллегам получить новые идеи и вдохновение.
3. Обратная связь и оценка результатов: Открытые уроки позволяют не только продемонстрировать работу учащихся, но и получить обратную связь от коллег. Это важно для оценки уровня усвоения материала и выявления проблемных зон.
4. Стимулирование интереса к искусству: Такие мероприятия помогают привлечь внимание к различным видам искусства, развивают у детей интерес к творческой деятельности и вдохновляют на дальнейшие достижения.
5. Командный дух и сотрудничество: Методическая работа и открытые уроки способствуют командному взаимодействию между педагогами, что создает атмосферу поддержки и сотрудничества в коллективе.
В целом, методическая работа и открытые уроки играют важную роль в поддержании высокого уровня образовательного процесса, способствуя развитию как педагогов, так и учащихся.
27 ноября Кукс Анастасия Сергеевна провела открытый урок по фортепиано с учащейся 7 класса программы «Хоровое пение» Плошенко Александрой.
Тема урока «Стилистические особенности и пианистические трудности в развернутых произведениях на примере произведения Мераба Парцхаладзе «Этюд-картинка» ре мажор» была полностью раскрыта, поставленные цели и задачи выполнены.
Преподаватель в ходе урока рассказала коллегам о стилистических особенностях и пианистических трудностях данного произведения, показала приемы работы по их преодолению.
Коллеги отметили качественную подготовку Кукс А.С. и активную работу учащейся в ходе урока.👍
#Соловушка #Нерюнгри #ДХШ