Сходства и отличия реферата школьника и студента

При обучении в ВУЗе на студента сваливается огромное количество различных заданий, в том числе курсовые, эссе, доклады, задания преподавателей и индивидуальные проекты.

При начале работы над проектом стоит понять, какие есть различия в каждом из этих вариантов работ.

Рефераты

Подготовка реферата включает в себя не только стандартный его вид, это целый раздел, куда входят: автореферат и рецензия.

Понятие реферата позволяет собрать из разных источников информацию о каком-либо событии, предмете или одушевленном объекте, передав на обозрение собственный анализ научных работ других исследователей.

Студенту не нужно проводить собственное расследование или искать новую информацию опытным путем. Работа с рефератов целиком посвящена объективному анализу с литературой, относящийся к данному виду задания от преподавателя.

Чтобы отразить информацию в реферате, стоит использовать не менее 7-10 разных источников. Эта работа очень напоминает теоретическую часть курсовой, за исключением в ней практического раздела.

При создании реферата студенту стоит подготовить:

Титульный лист;

Введение;

Основную часть;

Заключение.

При необходимости готовый вариант можно обыграть слайдами или графическими приложениями. В конце выступления, как и при работе с курсовой, реферат должен содержать полный список литературы, которая применялась при его создании.

Анализ и мнение в реферате

Ввиду того, что реферат — это представление и анализ уже проведенного исследования, студенту необходимо выразить собственное мнение о работе предыдущих специалистов. Делать это нужно, ссылаясь на полученные выводы, выделяя ссылками текст по реферату, относящийся к научным работам предыдущих авторов.

Данные умозаключения необходимо делать в заключительной части реферата, учитывая, что каждая новая глава должна начинаться с новой страницы.

Оформление реферата студента

Начинать свой реферат нужно с оформления и подготовки титульного листа, где должна находиться информация об учебном заведении, теме, ФИО студента и преподавателя, а также года создания реферата.

Далее идёт введение с указанием и раскрытие темы, а также выделением главной мысли, которую будет нести этот текст.

Основная часть студенческих рефератов должна донести до читателя цели и задачи, которые поставил студент перед раскрытием темы и выделением главных элементов из разных исследований предшественников.

Обязательно в основной части нужно дать оценку этим исследованиям и привести примеры из разных источников, указывая ссылки и тезисы, правильно оформив это со стороны орфографии.

Переходя к заключительной части реферата, нужно помнить, что читатель должен с его помощью быстро найти нужную часть текста, основывая свои поиски на номере страницы и ссылки.

Структура реферата включает в себя список литературы, который студент использует при написании. В этом случае его нужно писать в том порядке, в каком он использовал его в тексте.

Стандартный шрифт содержания – Times New Roman. Размер букв – 14 пт. Шрифт можно менять только в том случае, если таким же шрифтом будет напечатана весь текст. Интервал полуторный. Отступы и поля соблюдаются на протяжении всей работы.

Реферат школьника

Школьный реферат - отличная возможность получить дополнительную положительную оценку, развить навыки исследования у ребёнка, а такое подготовить его к самостоятельной работе в высшем учебном заведении.

Школьный реферат не требует большого объёма текста, но главной его задачей, как и в студенческом задании, служит раскрытие темы и проведение анализа исследований на основании прошлых работ, написанных другими научными работниками.

Если в ВУЗе студенту предлагают самому выбрать тему работы, то в школе часто это делается за школьника. Заведение сразу устанавливает тему реферата, а также может дать рекомендации по его объему и времени, отведенному на выступление.

Структура школьного реферата

В отличие от реферата студента структура школьного немногим отличается. Во-первых, школьный реферат может включать титульный лист по желанию или рекомендации образовательного учреждения. Во-вторых, обязательными составляющими данной работы считаются: введение, основная часть и заключение. Если того требует преподаватель, в работе можно использовать список литературы, которую ученик брал за основу.Школьная работа, как и работы для высшего учебного заведения должна содержать аргументы и доказательства, подтверждающие тезисы автора. Стоит использовать факты из источников, исследования и эксперименты.

Сходства и отличия

При детальном рассмотрении реферата школьника и студента, можно выделить следующие:

• Объем работы студента в несколько раз выше школьника. При изучении материала для составления основной части, студенту приходится использовать не менее 7-10 изданий научного характера, учитывая последовательность изложения данных в тексте.
• По ГОСТу реферат должен иметь основные части структуры, однако при написании школьного реферата, некоторые его части можно изменить или вовсе исключить из списка.

При сравнительно сходстве работ студентов и школьников, можно выделить следующие:

• Возможность вникнуть в тему, рассматриваем в реферате и провести детальный анализ исследований, которые были сделаны ранее другими людьми.
• Школьник, как и студент получает возможность поделиться своим мнением, взглядами, которые важны для этого проекта и помогающие преподавательскому составу оценить уровень знаний и компетенции учащихся.
• Основная структура проекта имеет схожие моменты в оформлении по ГОСТу.

Таким образом стоит выделить следующие - реферат несет для слушателя важные и проверенные данные, которые получили одобрение и оценку на этапе проверен я ранних исследований и могут служить дополнительным фактором для начала новых экспериментов в представленной теме.

Студенты часто используют такие проекты для формирования гипотезы, которая может лечь в основу дипломной работы или иного проекта.

Советы по написанию реферата

Перед тем как приступить к написанию реферата и прочтению большого объёма информации, стоит составить план, который поможет разбить информацию на разделы и правильно и в нужном порядке внести ее в основную часть.

В процессе подготовки введения, необходимо выделить основную задачу и привлечь внимание читателя для формирования интереса у него к проверенной работе автора. В этом случае стоит изучить работы прошлых лет или немного добавить креатива, но не создавая конфликта знаний, что полет вызвать дополнительные вопросы у преподавателя ещё на этапе вступления.
Рады вам помочь! Связь с нами:

WhatsApp: 89168535880
Сайт: DissHelp.ru info@disshelp.ru
8-800-77-55-41

Disshelp - достойная поддержка