Пальчиковых игр быть много не может. Играть вних лучше каждый день. Но чтобы сохранить интерес ребенка – их нужно обновлять.А потом можно возвращаться к уже позабытым.
Их удобноиспользовать не только в стоящей машине. В любой момент – когда надо развлечьребенка при вынужденном ожидании. А кроме этого – они отлично подходят в моментсидения за столом. В них можно играть до еды или после (прямо, как приемтаблетки

МОЕМ РУКИ
Ах, вода, вода,вода!
Будем чистымивсегда!
(энергично потираемладошку о ладошку)
Брызги – вправо,брызги – влево!
Мокрым стало нашетело!
(сжали в кулакпальцы, а затем с силой выпрямляем пальчики, как бы стряхивая воду)
Полотенчикомпушистым
Вытрем ручки оченьбыстро.
(энергичнымидвижениями «вытираем» поочередно руки)

ЕЖИК
Переплести пальцыдвух рук и шевелить прямыми пальцами под стишок:
Маленький колючийеж.
До чего же он хорош!

ШАРИК
Пальцы двух руксобраны щепотью и соприкасаются кончиками. «Надуваем шарик» – придаем рукамтакое положение, как будто держим шар или мяч. «Шарик лопнул» – вернулись впервоначальное положение.
Я надул упругийшарик,
Укусил его комарик.
Лопнул шарик – небеда,
Новый шар надую я.

ЛОДОЧКА и ПАРОХОД.
Маленькая лодочкапо реке плывет,
На прогулку лодочкамалышей везет.
(руки соединены«ковшиком», большие пальцы прижаты к ладоням. Если есть стол – ребра ладонейставим на его поверхность)
Пароход плывет поречке,
И труба дымит, какпечка.
(большие пальцысоединяем и поднимаем вверх – это «труба»)

ЦВЕТОК
Руками делаем«бутон» – основания кистей прижаты друг к другу, пальцы сомкнуты и подняты вверх
Солнце поднимается– цветочек распускается!
(основания кистейостаются прижатыми, пальцы разводим одновременно в стороны – «цветокраспукается»)
Солнышко садится –цветочек спать ложится.
(возвращаемся впервоначальное положение)

ИГРЫ С ПУГОВИЦАМИ. Как показала практика пуговицы могут заинтересовать не только малышей, но и детей школьного возраста. Давно известно, что мелкая моторика оказывает благотворное влияние на развитие мозга: формируется цветовое восприятие, развивается воображение, логика, умение считать. Вот некоторые игры которыми можно занять ребятишек.                                              Для совсем маленьких деток может подойти следующее развлечение. В любую коробку насыпьте пуговицы, пусть ребенок засунет туда ручки и просто их перебирает. Это наверняка доставит ему массу удовольствия.

Возьмите пуговицы, различные по цвету, и вместе с малышом переберите их: красные в одну сторону, синие - в другую. Игра интереснее, если ребенок будет складывать пуговицы в коробочки.

Если пуговицы у вас одинаковые по размеру, то можете с ребенком выложить из них узор или предмет, это может быть цветочек или облако.

Попросите малыша из всего количества пуговиц отобрать самую маленькую и самую большую.

Разложите по разным кучкам пуговицы с одной дырочкой, с двумя, с четырьмя.

Для следующей игры вам понадобятся пуговицы с большими дырочками и шнурок. Пусть ребенок самостоятельно нанизывает пуговицы на шнурок. Маленьким модницам очень понравится это развлечение, тем более что они потом смогут надеть это ожерелье.

Игра «больше - меньше» позволит ребенку скорее научиться распознавать предметы по размерам. Возьмите три баночки и проделайте в них продольные отверстия разной длины, пусть ребенок просовывает пуговицы в соответствующий контейнер, там, где позволяет разрез: маленькие пуговицы - в маленький разрез, средние - в средний, ну а большие - в большой.

Представьте, что пуговицы - это рыбки в море, а ваши руки - это удочки. Вы можете даже сделать импровизированный водоем, если нальете воду в любую емкость и высыпите в нее пуговки. Пусть ребенок возьмет ту, которая ему больше всего понравилась. Затем вы расспросите его: какого «рыбка» цвета, сколько в ней отверстий, холодная она или теплая, маленькая ли большая. Затем вы словите рыбку и повторите весь процесс. После чего сложите улов в ведерко. Пусть малыш закроет глаза и вытащит из ведра именно свою рыбку. Спросите, почему он выбрал именно эту пуговичку.