"Беэр Давид" - Центр Еврейской Медицины.

Анализирование ситуации — функция высшей нервной деятельности Высокоразвитые животные, живя на безусловных рефлексах, воспринимают окружающую среду гораздо лучше человека. Но, тем не менее, у них нет той важнейшей функции, которая есть у человека. Эта функция – анализирование ситуации. Данная функция относится к высшей нервной деятельности, к сознанию человека. Анализирование ситуации происходит в центрах головного мозга после принятия сигнала от рецепторов и, в зависимости от результатов, принимается то или иное решение. Объясним на примере: дрессированная собака приехала с хозяином к магазину и получила команду охранять машину. Хозяин возвращается из магазина и недалеко от машины на него происходит нападение. Собака будет продолжать охранять машину, так как получила однозначную команду и не может ее нарушить. Она не может проанализировать ситуацию и изменить алгоритм действий, исходя из возникшей нестандартной обстановки. Человек всегда анализирует ситуацию и принимает решение действовать тем или иным образом на основе этого анализа. Например, человек переходит перекрёсток. Он посмотрит налево, направо, получит нужную информацию. Затем происходит анализ ситуации: далеко ли приближающиеся машины, с какой скоростью они двигаются, с какой скоростью реально преодолеть перекрёсток, наличие препятствий и так далее. Исходя из анализа этих данных, принимается решение – переходить или нет. Если анализ ситуации был верен, то человек переходит дорогу благополучно. После прочтения некоторых вопросов пациентов и изучения информации, которой мамы обмениваются друг с другом, хочется отметить, что НЕЛЬЗЯ решения, принятые для одного человека, автоматически переносить на ситуацию другого. Каждый человек индивидуален! У каждого – свои особенности. Если в аптеке или в поликлинике вам рекомендуют тот или иной препарат, ссылаясь на то, что данное средство было эффективно для предыдущих 100 человек, нельзя бездумно использовать его только на основании этого факта. Надо анализировать рекомендацию со всех сторон, исходя из своих конкретных особенностей, своей ситуации, своего (и ребёнка) здоровья. Особенно это касается лекарств! Нет лекарства, подходящего абсолютно всем людям со схожей проблемой. Нет волшебной пилюли. Есть побочные эффекты, которые могут не возникать у одного человека, но привести к последствиям у другого. Возможно, у вашего ребёнка есть определённые проблемы со здоровьем (аллергия, ферментная недостаточность, непереносимость чего-либо), в результате чего данное лекарство не подходит именно вашему ребёнку. Как понять — подходит рекомендуемый препарат или нет? Первый вариант – просто попробовать. Это не лучший способ, так как могут возникнуть резкие негативные реакции: непереносимость, аллергия или обострение. Это относится как к лекарствам, так и к всевозможным добавкам, травам, гомеопатии. Почему-то бытует мнение, что травы и народные средства абсолютно безопасны. Это не так! Все эти вещества представляют собой природные биохимические соединения, которые имеют своё воздействие на организм, и это воздействие может оказаться негативным. Как же анализировать ту медицинскую информацию, в которой может разобраться далеко не каждый родитель? Обращайтесь за советом в Центр. Специалисты Центра всегда выслушают вас, оценят возможные положительные и негативные последствия именно для вашей ситуации и доступным языком объяснят, почему не рекомендуется тот или иной препарат вам или вашему ребёнку. При выборе нового лекарственного средства, БАДа, травяного сбора анализ следует начинать с прочтения прилагаемой инструкции: узнать состав, противопоказания, побочные эффекты. Оценить, исходя из имеющихся данных о здоровье, насколько лекарственное средство безопасно и подходит ли оно вам или вашему ребёнку. Первые 3-4 вещества в составе препаратов — это основные влияющие на организм ингредиенты. Остальные вещества из состава не столь важны, это наполнители, вкусовые добавки. Если из первых 3-4 веществ есть то, на которое существует отрицательная реакция у ребёнка, то этот препарат не подходит. Любое действие, прежде чем его совершить, необходимо анализировать со всех сторон. Это убережёт вас и ваших близких от множества проблем. Видеоверсия статьи: Семинар "НЕРВНАЯ СИСТЕМА РЕБЁНКА". ч. 2 - https://youtu.be/RybndhMeqB4?list=PLdrIylZQo4XPtG7-vuopic7bNybERfkWv Статья на нашем сайте: http://autism-help.com/analizirovanie-situacii-funkcija-vysshej-nervnoj-dejatelnosti.html НАШ САЙТ: http://beer-david.com/ **************************************************************** Инстаграм - https://www.instagram.com/beer__david Группа в Facebook - https://www.facebook.com/groups/987416307973952/ Группа в ОК - https://ok.ru/beerdavidt Группа ВК - https://vk.com/beerdavid Наш телеграмм-канал - https://t.me/BEERDAVID Блог в Яндекс.Дзен - https://zen.yandex.ru/id/5da59d9d027a156bb686f623 КАНАЛ BEER DAVID Центр Еврейской Медицины - https://www.youtube.com/channel/UCw-YXwutLCL5QT-fHFdktuA