Модель организации дополнительных образовательных программd

В детском саду всегда есть дети, которые проявляют большой интерес к различным видам деятельности, но нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность, не позволяют проводить большее количество занятий, чем это предусмотрено программой. Чтобы решить эту задачу детские сады организуют дополнительные образовательные программы.
Часто под этим понимаются всевозможные платные услуги. Модель их организации в семь этапов предлагает портал nsportal.ru .
1. Определение спектра дополнительных образовательных услуг.
2. Назначение и подготовка специалистов по направлениям дополнительных образовательных услуг.
3. Составление рабочих программ по выбранным направлениям.
4. Создание нормативной базы.
5. Распространение информации о дополнительных образовательных услугах и реклама.
6. Заключение договоров с родителями и специалистами.
7. Контроль качества оказания дополнительных образовательных услуг.
Дополнительное образование — это возможность для ребёнка реализовать своё право на свободный выбор сферы деятельности, которая ему интереснее, и способ привлечь дополнительные средства в бюджет ДОУ. Актуальность этой темы делает её одной из основных на Всероссийской научно-практической конференции «Проектирование устойчивого развития ДОУ: платные услуги, стандартизация, экспертиза программ», которая пройдёт 21—24 августа 2018 года. https://academy-prof.ru/event/proektirovanie-razvitiya-dou