Ослик Иа - это классический пример уныния или даже депрессии .

И если вы помните сказку, то друзья ослика не бегут от общения с ним, не игнорируют его слов, не пытаются "бесконечно помочь" фразами по типу "Эй, ты , прекращай ныть! Посмотри жизнь прекрасна"!
Что такого делает и, наоборот, не делает окружение Ослика Иа:
✏Они принимают друга таким, какой он есть: грустным, ноющим, тоскующим, сомневающимся… И не пытаются его переделать и переубедить. Не знаю, насчет депрессии ослика Иа, но по темпераменту он очень похож на меланхолика. Часто уже родителям тяжело воспринимать данный темперамент у ребенка. И если родители отвергали ребенка с его особенностями, то в дальнейшем и в окружении начинают многие это делать. Так как ребенок в детстве усваивает свою неценность, что он не имеет право быть таким, а также подсознательно часто тянется к тем, кто будет его отвергать. По всей видимости, Ослику Иа с родителями повезло.
✏Не говорят: «Эй, настраивайся на оптимизм», «Голову выше», «Мне бы твои проблемы»;
✏Не стыдят, не убеждают, что его проблемы и выеденного яйца не стоят;
✏Находятся рядом и взаимодействуют, не избегают общения;
✏Не играют в спасателей, не чувствуют себя виноватыми за состояние друга;
✏Могут помочь плохое событие (лопнувший шарик и пустой горшок) повернуть в положительное;
✏Не пытаются на фоне неудачника, больного, несчастного быть идеальными и всё прекрасно делающими (Винни – Пух съедает весь мед, Пятачок падает с шариком. И признаются в этом.);
✏Не ставят себя и других в пример: «А вот я… Когда у меня… Я был вообщеее герой», «А вот этот чувак сильнее тебя страдает и сражается»;
Не требуют от Ослика больше, чем он может дать. Доверяют естественному течению событий;
✏Интересуются его состоянием, помогают в беде (находят хвост, празднуют День рождения, а не оправдываются, что не должны помнить его именины, потому что у них много других важных дел);
✏Искренне хотят помочь и доставить радость.
(источник https://www.b17.ru/article/ti_cho_osel_ne_smey_stradat/ )